Gənclərin Çağrışaqədərki hazırlıq fənnindən X siniflər üçün elektron dərs nümunələri
Gənclərin Çağrışaqədərki hazırlıq fənnindən XI siniflər üçün elektron dərs nümunələri
"İqtisadiyyatın əsasları" fənnindən IX-cu- X-cu və XI-ci siniflərin mövzuları.
Tədqiqat sualları üçün köməkçi suallar və cavablar
1-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
Bölmə- I “ İqtisadiyyatın əsasları” fənninin ümumi giriş mövzuları.
Mövzu 1.”İqtisadiyyatın əsasları” fənni nəyi öyrədir
Köməkçi suallar:
1)”Oykonomiya” nə deməkdir və nə vaxt bu anlayış dilə gətirilib.
(2) “Oykos” və ” nomos “ sözlərinin hərfi mənasını deyin?
(ev təsərrüfatın; qanun,qayda).
(3) “İqtisadiyyat (iqtisad) elmi ” əvvəllər və indi nə adlanır?
(Əvvəllər-“Siyasi iqtisad “ indi-“İqtisadi nəzəriyyə.
4) “İqtisadiyyat hansə mənada başa düşülür(işlədilir)?
(3 mənada : 1)Cəmiyyətin iqtisadi özülü-bazisı mənasında. 2)Təsərrüfat sahəsinin, rayonların, ölkələrin ,bütün dünyanın iqtisadiyyatı mənasında. 3)Bütövlükdə iqtisadiyyatı və onun ayrı-ayrı sahələrin öyrənən elm və fənn mənasında.)
5.İqtisadi bazis nə deməkdir?
( Cəmiyyətin həyatında mühüm rol oynayan maddi nemətlər istehsalının onların bölgüsünün mübadiləsinin və istehlakının birgə mənasında başa düşülür.)
6.İqtisadi elmin neçə sahəsi var və biz orta məktəblərdə hansı sahəsini öyrənirik?
( Nəzəri sahəsini və tətbiqi sahəsini. Biz orta məktəblərdə nəzəri sahəsini öyrənirik )
2-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
2-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
2-ci movzu :İqtisadiyyatın məqsədi və ona nail olmaq vasitələri.
Köməkçi suallar:
Köməkçi suallar:
1.İqtisadiyyatın məqsədi nədir?
(1.Bütün dövlətlərdə iqtisadiyyatın başlıca məqsədi öz ölkəsinin qüdrətini artırmaq,vətəndaşlarının maddi , mənəvi və mədəni təlabatını daha yaxşı ödəməkdir .İqtisadiyyatın başlıca məqsədinə nail olmaq üçün elmi- texniki tərəqqinin son nailiyyətlərini istehsala tədbiq etməkdir.Əmək məhsuldar-lığına ən çox təsir edən amil yeni texnika və texnologiya yaratmaq və istehsala tətbiq etməkdir.İstehsala tətbiq edilən müasir texnika və maşınlara xidmət edə bilən yüksək ixtisaslı mütəxəssislər hazırlanmalı və işə cəlb edilməlidir. İqtisadiyyat bütün sənaye ,kənd təsərrüfatı, nəqliyyat, rabitə,ticarət sahələrini əhatə etdiyi üçün bunlarln hamısı əlaqəli şəkildə inkişaf etdirilməlidir. )
2.Maddi tələbatı dedikdə nə başa düşürük?
(Əhalinin artmaqda olan maddi təlabatını daha dolğun ödəmək üçün həm çox və müxtəlif, həm də yüksək keyfiyyətli məhsul istehsal etmək lazımdır.)
3.Mənəvi tələbatı dedikdə nə başa düşürük?
(Xalqın mənəvi tələbatının ödənilməsi heç də maddi tələbatdan az əhəmiyyəti yoxdur. İnsan bioloji və sosial varlıq olduğu üçün mənəvi tələbatın əsasında iqtisadi fəaliyyət azadlığı durur. İnkişaf edən demokratik ölkələr üçün iqtisadi fəaliyyət,söz,mətbuat,dini azadlıqlar xarakterikdir.)
4.Mədəni tələbatı dedikdə nə başa düşürük?
(İqtisadiyyatın məqsədi xalqın mədəni səviyyəsini yüksəltmək,insanların savadını artırmaq ,bütün mədəniyyət ocaqlarının kifayət qədər olması nəzərdə tutulur.)
5.İqtisadiyyatın vəzifələrini sayın?
(Ölkənin siyasi və iqtisadi təhlükəsizliyini qorumaq, ərazi bütövlüyünü təmin etmək iqtisadiyyatın ən mühüm vəzifələrindən biridir.)
6.Azərbaycanın milli təhlükəsizliyinin təmin edilməsinin başqa dövlətlərdən çətin olmasının səbəbləri hansılardır?
(Azərbaycan əlverişli təbii-coğrafi mövqeydə yerləşdiyi üçün müdafiyə qüdrətini artırmalı və ərazi bütövlüyünü təmin edilməsinə çox vəsait ayırmalıdır.)
3-4-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
3-4-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
3-4-cü mövzü:İqtisadi katiqoriyalar(anlayışlar) və iqtisadi qanunlar.
Köməkçi suallar.
Köməkçi suallar.
1.İqtisadi münasibətlər nəyə deyilir?
(Maddi nemətlər istehsalı prosesində insanlar arasında yaranan münasibətlərə iqtisadi münasibətlər deyilir.)
2)İqtisadi katiqoriyalar hansılardır?
(Mülkiyyət,istehsal,bölgü, əmtəə mübadiləsi, pul, dəyər, qiymət,mənfəət, renta,faiz,kapital, milli məhsul, əmək haqqı, istehsalat qüvvələri.)
3)Məhsuldar qüvvələr nəyə deyilir?
(İstehsal vasitələri və onları hərəkətə gətirən iş qabiliyyəti olan insanlara cəmiyyətin məhsuldar qüvvələri deyilir.)
4)İqtisadi qanun nəyə deyilir?
(İqtisadi hadisə və proseslər arasında sabit, daim təkrarlanan ,ən mühüm və zəruri-nəticə əlaqələri ilə səciyyələnən iqtisadi katiqoriyaya iqtisadi qanun deyilir .)
5) İqtisadi qanunlar nə vaxt yaranır?
(İnsanların istehsal fəaliyyəti və iqtisadi münasibətlər zamanı yaranır.)
6)Təbiət qanunları ilə iqtisadi qanunların ümumi
və fərqli cəhətləri hansılardır?
(İqtisadi qanunlar təbiət qanunları kimi obyektiv xarakter daşısa da,onun arasında fərqlər var:
A)Təbiət qanunları insanların fəaliyyəti olmadan meydana gəlib təsir göstərir. İqtisadi qanunlar isə insanların istehsal fəaliyyəti, iqtisadi münasibətləri zamanı yaranır.
B)Təbiət qanunları daimi və nisbətən uzunmüddətli qanunlardır. İqtisadi qanunlar isə təbiət qanunlarına nisbətən uzunömürlü deyillər.Kim və hansı cəmiyyət iqtisadi qanunların mahiyyətini,onun tələblərini öyrənərsə və həyatda onları normal fəaliyyət göstərməsinə şərait yaradarsa iqtisadiyyatın sürətli inkişafını təmin edə bilər.)
5-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
5-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
5-cü mövzü:İqtisadi tələbat.
Köməkçi suallar.
Köməkçi suallar.
1.Ehtiyac nədir?
(İnsanların ehtiyacları və tələbatları müxtəlif və mürəkkəbdir.
Bunlara həm qida,geyimə ,istiliyi və təhlükəsizliyə olan əsas iqtisadi ehtiyaclardır, həm də hər cür şəxsi ehtiyaclar aiddir.)
2.Tələbatın formaları.
(Normal tələbat, zəruri tələbat , qeyri-normal tələbat formaları vardır.)
3.Tədiyyə qabliyyətli tələb nəyə deyilir?
( Tələb –bazarda təcəssüm olunan və tələbatların ifadə formasıdır.Tələb tədiyyə qabiliyyərli tələbatdır.Tələb həmişə tələbatı məhdudlaşdırır.)
4. Normal tələbat, zəruri tələbat , qeyri-normal anlayışları biri- birindən fərqləndirin.
( Normal yaşayıb işləməsi üçün lazım olan zəruri istehlak şeylərinə , maddi və intelektual vasitələrə olan tələbat normal tələbatdır. Yemək, geymək,mənzil birinci zəruri tələbatdır. Modabazliğa, həddindən çox yeyib- içməyə olan tələbat qeyri-normal tələbatdır.)
5.Tələbatın artması iqtisadi qanunu haqqında danışın.
(Tələbatın artması obyektiv qanundur.İctimai tələbatın inkişaf istiqamətini kəmiyyət və keyfiyyətcə özündə əks etdirir. Kəmiyyətin inkişafı ilə əlaqədar tələbat artır.Tələbat istehsal-dan daha sürətlə artır.)
6-7-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
6-7-ci
6-7-cü mövzü:Makroiqtisadiyyat və mikroiqtisadiyyat.
Köməkçi suallar.
Köməkçi suallar.
1.Çoxsahəli iqtisadiyyat nə deməkdir?
(Bütün ölkədə bu və digər dərəcədə sənaye ,kənd təsərrüfatı ,nəqliyyat, tikinti və sairə sahələr inkişaf etdirilir.)
2. Çoxsahəli iqtisadiyyatın yaranmasının səbəbləri nədir?
(Hər bir dövlət bütövlükdə xarici bazardan asılı olmasın.)
3.Makroiqtisadiyyat nədir?
(Milli iqtisadiyyatın cəmiyyət səviyyəsində götürülməsi makroiqtisadiyyatdır.İqtisadi artım və məşğulluq , imkanlar və iqtisadi mexanizmdə ziddiyyyətlər olması, dövlətin iqtisadi vəzifələri iqtisadi siyasəti, bütövlükdə təssərüfatı cəmiyyət miqyasında öyrənən elm bölməsinə makroiqtisadiyyat deyilir.)
4. Mikroiqtisadiyyat nədir?
(İstehsalın müəssisə səviyyəsində təşkil və idarə edilməsinə mikroiqtisadiyyat deyilir.)
5. Mikroiqtisadiyyatla makroiqtisadiyyatın qarşılıqlı əlaqəsi nədədir?
(Ayrı-ayrı bazarlarda tələb və təklifi mikroiqtisadiyyat öyrədirsə, bütövlükdə , cəmiyyət miqyasında, milli bazarda tələbatı və təklifi makroiqtisadiyyat öyrədir.Mikro və makro-iqtisadiyyat arasında sədd yoxdur.İnsan fəaliyyətinin hər iki sahəsi, iqtisadiyyat elminin hər iki hissəsi sıx şəkildə bir- birilə əlaqədardır.)
8-9-cı həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
8-9-cı həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
8-9-cu mövzü:İqtisadi fikir tarixinin qısa icmalı.
Köməkçi suallar.
Köməkçi suallar.
1.İqtisadi fikir və təlimimlər tarixinin öyrənilməsi
vacibdirmi ?
( Bəli, birinci mövzuda göstərildiyi kimi” İqtisadiyyatın əsasları” fənni bu sahədəki iqtisadi münasibətləri öyrənən elmdir. Iqtisadi elminin öyrənilməsində onun tarixinə nəzər salmağın əhəmiyyəti vardır. Məsələn Şərqin dahi mütəfəkkiri İbn Sinanın çoxcildli ” Təbiətin qanunu” əsəri Avropa dövlətlərində uzun illər dərslik kimi istifadə olunmuşdur. Qədim yunan filosofu Aristotel iqtisadi fikirləri məhşur iqtisadçıların yeniləşdirilməsində az rol oynamamışdır. Aristotelin fikirincə iqtisadiyyat quldarlıq təsərrüfatının qanunların öyrənmək, siyasət isə dövlət quruluşu ilə məşğul olmalıdır.
2.Merkantilistlərin ,fiziokratların xidmətləri və nöqsanları hansılardır?
(“Merkantilizm”-sözü italyanca tacir sözündən əmələ gəlmişdir. Onların fikincə xarici olkələrə daha çox mal satmaq və oradan az mal almaqla xəzinəni doldurmaq dövlətin əsas vəzifəsi olmalıdır. Onlar sərvətin mənbəyini istehsalda deyil, tədavüldə görürdülər.
Fiziokratiya sözü –iki yunan sözündən “fizis” təbiət və “kratos” –hakimiyyət sözlərinin birləşməsindən əmələ gəlmişdir. Mənası “təbiətin hakimiyyəti” deməkdir.Fiziokratlar( nümayəndəsi və yaradıcısı Fransua Kene) sərvətin mənbəyini tədavüldən isthsala keçirdilər. Bunların səhfi isə istehsal deyəndə yalnız kənd təsərrüfatı nəzərdə tutulurdu və başqa sahələr nəzərə alınmamışdır.
3.İngilis klassik iqtisadçılarının iqtisad elminin inkişafdakı xidməti nədədir?
(İngilis klassik iqtisadçılarının iqtisad elminin inkişafdakı xidməti böyük olmuşdur. XVII- XVIII əsrlərdə və sonrakı dövrlərdə İnkiltərədə iqtisadiyyatın bütün sahələrində yüksək sürətlə irəliləyirdi İngilis klassik iqtisadçıları içərisində elmə ən çox xidmət göstərən və iqtisad elmini bir sistem şəkilində yaradan , dünyada məşhurlaşdıran Uilyam Petti(1623-1687), Adam Smit(1723-1790) və David Rikardo(1772-1823) olmuşdur.
İngilis klassik iqtisadçıları sübut etdilər ki,sərvətin dəyərinin əsası əməkdir. Onlar əmək-dəyər nəzəriyyəsini yaratmaqla iqtisad elminin inkişafına böyük xidmət göstərmişlər.
4.Marksist iqtisadi nəzəriyyənin müsbət və mənfi cəhətləri hansılardır?
(K.Marks və F.Engels iqtisad elminin bütün nəzəri məsələlərində sinifli və partiyalı baxımından yanaşmış, azad sahibkarlığın kommunizmlə əvəz olunmasının nəzəri istiqamətlərindən işləyib hazırlamışlar. Onların xidmətləri əmək- dəyər nəzəriyyəsini qəbul etmişlər,bu elmdə varisliyə sadiq qalmaları idi.
5.Azərbaycan mütəfəkkirlərinin iqtisadi fikirlərdən misallar gətirin.
(“Kitabi-Dədə Qorqud” dastanında və “Oğuznamələrdə” keçmiş dövrün iqtisadi və sosial şəraiti haqqında geniş məlumat verilir. “Kitabi-Dədə Qorqud” dastanında müxtəlif iqtisadi anlayışlar haqqında, əmtəə , pul, mübadilə , ticar sosial və digər elmlərə dair zəngin fikirlərlə mövcuddur.
Nizami Gəncəvinin” Xəmsə” əsərlərində maddi və mənəvi sərvətlərin yaranmasında əməyin böyük rolunu bildirmişdir.
Nizami Gəncəvi dəbdəbəli həyat sürənləri ,sərvətə qızıla alüdə olanları tənqid etmişdir.Azərbaycanda ictimai-nəzəri fikrin inkişafında böyük xidmət göstərənlərdən biri də Nəsrəddin Tusidir. Nəsrəddin Tusi “ Əxlaqi Nasiri” əsərində göstərir ki, insan öz tələbatını ödəmək üçün əməylə və istehsal fəaliyyətlə məşğul olmalıdır.Məhsusun istehsalı üzrə ixtisaslaşması vacibdir.XIX-XX əsrlərdə də Azərbaycanda peşəkar iqtisadçı şəxsiyyətlər olmuşdur. M.F.Axundov, H.Zərdabi, N.Vəzirov,Z.Marağayi M.Ə. Ələkbərzadə,C. Məmmədqulu-zadə, Ü. Hacıbəyov, Ə.Haqver-diyev, M. Ə. Rəsulzadə.F Xoyski xalqımızın o dövürdə mütəfəkkirlər sıralarına adların çəkmək olar. M.F.Axundov əməyi sərvətin mənbəyi heysab edirdi.H.Zərdabi”Əkinci”nin səhifələrində həyatda əməyin əhəmiyyəti vərolu haqqında çox yazırdı. N.Vəzirovun xalqı tərəqqiyə çağırmaq haqqında qiymətli fikriləri vardır.Z.Marağayi “Səyahətnamə” əsərində əhalini tərəqqiyə və sivilizasiyaya çağırırdı.)
10-cu həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
10-cu mövzu: I-ci bölmədə keçirilən mövzuların
təkrarı.
Köməkçi suallar.
İqtisadçı qrupu
1)”Oykononomiya” nə deməkdir və nə vaxt bu anlayış dilə gətirilib.
2.İqtisadi elmin neçə sahəsi var və biz orta məktəblərdə hansı sahəsini öyrənirik?
3.İqtisadiyyatın vəzifələrini sayın?
4.Məhsuldar qüvvələr nəyə deyilir?
5.Tədiyyə qabliyyətli tələb nəyə deyilir?
6.Merkantilistlərin ,fiziokratların xidmətləri və nöqsanları hansılardır?
Fermer qrupu
1. “Oykos” və ” nomos “ sözlərinin hərfi mənasını deyin ?
2. İqtisadiyyatın məqsədi nədir?
3.Azərbaycanın milli təhlükəsizliyinin təmin edilməsinin başqa dövlətlərdən çətin olmasının səbəbləri hansılardır?
4. İqtisadi qanun nəyə deyilir?
5. Normal tələbat, zəruri tələbat , qeyri-normal anlayışları biri- birindən fərqləndirin.
6.Mikroiqtisadiyyat nədir?
7.Azərbaycan mütəfəkkirlərinin iqtisadi fikirlərdən misallar gətirin.
Sahibkar qrupu
1.“İqtisadiyyat (iqtisad) elmi ” əvvəllər və indi nə adlanır ?
2. Maddi tələbatı dedikdə nə başa düşürük?
3.İqtisadi qanunlar nə vaxt yaranır?
4.Təbiət qanunları ilə iqtisadi qanunların ümumi
və fərqli cəhətləri hansılardır?
5.Tələbatın artması iqtisadi qanunu haqqında danışın.
6. Mikroiqtisadiyyatla makroiqtisadiyyatın qarşılıqlı əlaqəsi nədədir?
Bankir qrupu
1.“İqtisadiyyat ” hansı mənada işlədilir
2.Mənəvi tələbatı dedikdə nə başa düşürük?
3.İqtisadi münasibətlər nəyə deyilir? 4. Ehtiyac nədir?
5.Çoxsahəli iqtisadiyyat nə deməkdir?
6. İqtisadi fikir və təlimimlər tarixinin öyrənilməsi vacibdirmi ?
İstehlakçı qrupu
1.İqtisadi bazis nə deməkdir?
2.Mədəni tələbatı dedikdə nə başa düşürük?
3.İqtisadi katiqoriyalar hansılardır?
4. Tələbatın formaları hansılardır?
5.Çoxsahəli iqtisadiyyatın yaranmasının səbəbləri nədir?
6.Makroiqtisadiyyat nədir?
7. Marksist iqtisadi nəzəriyyənin müsbət və mənfi cəhətləri hansılardır?
11-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
Bölmə- II İqtisadi sistem.
1-ci mövzu: İqtisadi sistemin mahiyyəti və növləri.Köməkçi suallar:
1.İqtisadi sistem nədir?
---Cəmiyyətdə hakim iqtisadi münasibətlər və təşkilat formaları əsasında təşəkkül tapmış iqtisadi proseslərin məcmusuna iqtisadi sistem deyilir.
2. İqtisadi sistemlərin formaları hansılardır?
1)-bazar iqtisadi sistem, 2)inzibati-amirlik iqtisadi sistem, 3)qarışıq iqtisadi sistem,
4) ənənəvi iqtisadi sistem
3.Bazar iqtisadiyyatı sisteminin iki mərhələsi onların ümumi
və fərqli cəhətləri hansılardır?
---Bazar iqtisadiyyatı sisteminin iki mərhələsi (tipi) var. XVII əsrdən XX əsrin əvvəlinə qədər azad rəqabət.İkinci mərhələ (tipi) müasir bazar iqtisadiyyatdır. Burada fərqli cəhət azad rəqabət iqtisadi sistemdə investisiya ehtiyatları xususi mülkiyyət-çilərin sərəncamında olmuş, azad rəqabət əsasında mikroiqtisadi fəaliyyət bazar mexanizmi vasitəsilə tənzimlən-mişdir. Müasir bazar iqtisadi sistem əvvəlkinə nisbətən /çevik\ elastikdir.MBİ sistemdə daxili və xarici şərait dəyişirdikcə bazar iqtisadiyyati təkmiləşir,elmi-texniki tərəqqi geniş miqyas alır,istehsal,sosial və bazar infostrukturları inkişaf edir,dövlət milli iqtisadiyyatın inkişafına daha fəal təsir göstə-rir. Bu müsbət cəhətlələ bəbabər mənfi cəhətlərdə özünü göstə-rir. Gəlirlərin bölgüsündə qeyri-bəbabərlik,məqğulluq və sabit qiymət təminatın olmamasıdır.
4. Bazar iqtisadi sistemi ilə inzibati-amirlik sistemini müqaisə edin və hansının nisbətən üstün olmasını göstərin.
---İnzibati-amirlik sistemi keçmiş SSRİ-də, Şərqi Avropa ölkələrdə olmuşdur.İndi kommunist partiyası ÇXR-də ,Kubada,Şimalı Koreyada fəaliyyər göstərir. İnzibati-amirlik sistemidə insanların mülkiyyət hüquqları əllərindən alınır, təkrar istehsal fazaları arasındakı əlaqə pozulur. İnzibati-amirlik sistemidə ağılı işlətmək və ondan istifadə etmək üçün şərait yaratmır.
5. Qarışıq və ənənəvi iqtisadi sistemin səciyyəvi cəhətlərin söyləyin.
---Bu sistem ilk növbədə bazar və inzibati sistemlərin qarışığı kimi, yəni bu sistem sırf xalis formada fəaliyyət göstərir. Dünyada bir çox ölkələr , o cümlədən bizim ölkəmizdə keçid dövründə qarışıq iqtisadi sistem mövcuddur. Resursların bölgüsü qarışıq iqtisadi sistemdə müxtəlif şəkildə, yəni inzibatcılıq sistemindəki kimi dövlətin mərkəzi plan orqanları , bazar sistemində isə xüsusi sahibkarlıq həyata keçirir. Ənənəvi iqtisadi sistemin dedikdə, milli adət və ənənələrə əsaslanaraq iqtisadiyyatın inkişaf etdilməsi başa düşülür. İqtisadiyyat vərəsəlik prinsipinə tabe edilir. Resurslar və gəlirlər bölgüsü adət və ənənələr qaydasında aparılır.
Bu, indi Afrikanın bəzi ölkələrində mövcuddur.
12-13-cü həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
12-13-cü həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
2-3-cü mövzu: İqtisadi sistem və mülkiyyət.
Köməkçi suallar:
Köməkçi suallar:
1.İbtidai icma cəmiyyətini səciyyələndirin.
---Əmək alətlərinin təkminləşməsi onunla nəticələndi ki, ibtidai insan öz zəruri tələbatından artıq məhsul əldə edə bildi.Məhz bu artıq məhsuli tayfanın ağsaqqalları məninsəməyə başladəlar. Bu, xususi mülkiyyətin yaranmasının başlanğıcı idi. Əmək alətlərinin təkminləşməsi həmdə öz növbəsində iqtisadiyyatın daha da inkişafına təkan vermiş, cəmiyyətin inkişafını sürətləndirmişdir. Bütün bunlar feodalizm quruluşun yaranmasına səbəb olmuşdur.
2.Feodalizm cəmiyyətinin əsas cəhətlərini şərh edin.
---Feodalizmdə xususi mülkiyyət yeni mahiyyət və xarakter kəsb edir. Əvvəlki dövrə nisbətən feodalizmin başlıca üstünlük istehsalçı olan kəndli özünəməxsus torpaq sahələrində işlədiyi zaman öz əməyinin nəticəsi ilə maddi cəhətdən maraqlı olur.Bu iqtisadiyyatın inkişafına təkan verən amildi.
3.Azad sahibkarlığın (kapitalizmin) meydana gəlməsinin ilkin şərhləri hansılardır?
---Feodalizm sisteminin qaydaları müəyyən dövrdən sonra iqtisadiyyatın inkişafına mane olmağa başladı və bu zaman insanlar istehsalın yeni formalarını təşkil etməyə başladılar. Bu vaxtdan yeni sistemin yaranması və inkişafı üçün iqtisadi əsas dayaranır. Feodalizm şəraitində tədricən muzlu əmək tətbiq edən müəssisələr meydana gəlir.Bu artıq bazar iqtisadi münasibətlərinin formalaşmasının başlanğıcə olmuşdur.
4.Əmək məhsuldarlığının yüksəlməsinin üç mərhələsi bir-birindən fərqləndirin?
---Əmək məhsuldarlığının yüksəlməsinin əsas tarixi üç mərhələsi bunlardır: 1-sadə əmək kooperasiyası,2-əmək bölgüsü,3-manufaktura və iri maşınlı sənayə. Bir çox şəxsin eyni bir istehsal prosesində və ya müxtəlif, lakin bir-biri ilə əlaqədar istetsal proseslərində birgə işləmə formalarına əmək kooperasiyası deyilir.İlk sahibkar müəssisəsi sadə sahibkar əmək kooperasiyası şəklində əmələ gəlmişdir. İstehsal inkişaf etdikcə əməyin təşkili forması da təkminləşdi. Sadə sahibkar kooperasiyasını manufaktura əvəz etdi. Manufaktura sahibkar fabrikinə,iri maşınlı sənayeyə keçmək üçün şərait yaradır. İri maşınlı sənayeyə isthsal sahibkarlığın ictimai əmək məhsuldar-lığını yüksəldən üçüncü pillədir. Manufakturadan iri maşınlı sənayeyə keçid hər şeydən əvvəl manufaktura fəhləsinin sənətkar alətlərinin iş maşını ilə əvəz olunması yolu ilə baş vermişdir. İri maşınlı istehsala keçid sahibkarlıq iqtisadiyyatının inqilabi texniki əsasını qoydu.
5.Mülkiyyətin bir iqtisadi anlayış/katiqoriya\ kimi mahiyyəti nədən ibarətdir?
---İstehsal vasitələri,sərvət üzərində mülkiyyət tipləri, formaları, bunlarla bağlı münasibətlər iqtisadi sistemin mahiyyətini müəyyən edən amildir. Mülkiyyət bir iqtisadi anlayış kimi aşağıdakı tərifi vermək olar. Mülkiyyət mövcud iqtisadi sistemdə ən başlıca, ən dərin mahiyyərli anlayışdır. Mülkiyyət bilavasitə maddi nemətlərin, sərvətlərin mənimsənilməsini ifadə edir.
6.Mülkiyyətin obyektləri və subyektlərini göstərin.
--- Maddi zəmində mülkiyyətin obyektləri-əmək,istehsal və istehlak vasitələridir ( torpaq, zavod, fabrik, material, xammal, mal-qara, bina,avadanlıq və s.) Qeyri-maddi mülkiyyət aiddir- iş qüvvəsi üzərində mülkiyyt, intelektual mülkiyyət. Mülkiyyətin subyektini isə şəxslər, kollektiv sosial qrup, icma, müxtəlif cəmiyyətlər, təşkilatlar, dövlət və s. təşkil edir.
7.İnsan həyatını əsasını nə təşkil edir?
--Maddi nemətlərin istehsalı- insan həyatını əsasıdır.
14-15-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
14-15-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
4-5-cü mövzu: Mülkiyyətin tarixi və müasir formaları.
Köməkçi suallar:
Köməkçi suallar:
1.Xırda əmtəə istehsalı ilə əlaqədar mülkiyyət forması nədir?
---Bu mülkiyyət formasında muzdlu əməkdən istifadə edilmir. Bu mülkiyyət formasına aid olan təsərrüfat subyektləri fiziki şəxs kimi fəaliyyət göstərirlər.
2.Xüsusi mülkiyyət forması nədir?
---Bu mülkiyyət formasının əsas cəhəti ondan ibarətdir ki, fərdi sahibkarlar əsaslı vəsaiti sərf etməklə kiçik, orta,iri tipli müəs-sisə təşkil edir. Əldə edilən gəlir sahibkara məxsusdur.
3.Dövlət mülkiyyəti forması nədir?
---Burada söhbət keçmiş Sovetlər birliyində ümumxalq mülkiyyəti altında iflasa uğramış dövlət mülkiyyətindən getmir,baza iqtisadiyyatı şəraitində formalaşan dövlət mülkiyyyətindən gedir. Dövlət mülkiyyətinə aid müəssisələri hüquqi şəxslərdir.Gəlir dövlət büdcəsinə daxil olur.
4.Kooperativ mülkiyyət forması nədir?
---Kooperativlər könüllü birləşmiş üzvlərin material və pul vasitələri hesabına təşkil olunur. Onlar hüquqi şəxslərdir,öz nizamnamələri əsasında fəaliyyət göstərir.
5.Səhmdar cəmiyyətinin mülkiyyət forması izah edin?
---Bu mulkiyyətə səhmlər yoluilə təşkil olunmuş müəssisələr-dir.Səhmlər satılması həm açıq, həm də qapalı aparıla bilər. Səhmlərin hamıya satılırsa bu açıq, yalnız onları yaradanla satilitsa qapalı qayda kimi qiymətləndirilir.
6.Bələdiyyə mülkiyyət forması izah edin?
---Burada mülkiyyətin obyektləri şəhərin, rayonun, kəndin bələdiyyə idarəciliyi tabeliyində olur. Bələdiyyə mülkiyyəti hüquqi şəxsdir.
7.Şəxsi(fərdi) mülkiyyət formasını səciyyələndirin?
---Şəxsi yaşayış evləri, ev əşyaları və əmlaklar,adamların pul vəsaitləri və qiymətli kağızlar bu mülkiyyət formasına aiddir.
16-cı həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
6-cı mövzu: Maddi və qeyri-maddi istehsal.
Köməkçi suallar.
Köməkçi suallar.
1.İstehsal nədir?
---İstehsal maddi və mənəvi nemətlərin yaradılması prosesidir.
2. Maddi nemətlər sahəsinin həlledici sahə olmasını sübut edin.
---İnsanların şəxsi, yaxud ictimai maddi və mənəvi tələbatını ödəmək məqsədilə maddi nemətlər istehsalında iştirak edən sahələrə maddi istehsal sahəsi deyilir.
3. Maddi nemətlər sahəsinə hansı istehsal sahələri daxildir?
---Sənəye, kənd təsərrüfatı, meşə təsərrüfatı, tikinti, yük nəqliyyatı, istehsalda xidmət edən rabitə, ticarət fəaliyyətinin müəyyən hissəsi, iaşə, şəxsi köməkçi təsərrüfat maddi nemətlər sahəsinə aiddir.
4 .Qeyri-maddi istehsal sahəsinə hansı sahələri daxildir?
---Bütün təhsil sahələri, səhiyyə, bədən tərbiyəsi,elmi müəssisələr, təminat xidməti,əhaliyəməiçət xidməti, mənzil-kommunal xidməti idarələri, sərnişin nəqliyatı, mədəniyyət incəsənət,qeyri-istehsal xidmətləri göstərən rabitə,ticarət və ictmai iaşə,kredit və sığorta,dövlət idarə orqanları vəasayişin qorunmasınə təmin edənorqanlar daxildir.
5. Maddi və qeyri-maddi istehsal sahəsinin qarışıqlı əlaqələrini şərh edin.
--- Maddi istehsal sahəsinin inkişafı ilk növbədə iqtisadiyyatən inkişafı deməkdir.Bu təhsilin, elmin, bütün qeyri-maddi istehsal sahəsininə maliyyə vəsaitin ayrılmasına imkan verir. Şagirdlər, tələbələr elmin əsaslarını öyrənir və ixtisaslı mütəxəsis olurlar. Mütəxəsislər elmdə, texnikada yeni kəşflər,ixriralar edir. İstehsal prosesinin mexanikləşdirilir,istehsalın idarə edilməsi təkminləşdirilməsi nəticəsində daha çox maddi nemətlər istehsal etməyə imkan verir.
6. Qeyri-maddi istehsal sahəsinin inkişafının maddi istehsal sahəsinin inkişafındaki rolunu izah edin.
---Maddi və qeyri-maddi istehsal sahələri qarışıqlı əlaqə və vəhdətdədir.Bunların arasındakı nisbət sabit deyil, elastikdir, millətin iqtisadiyyatı inkişaf etdikcə qeyri-maddi istehsal sahəsinin normal inkişafına təminat yaradır.
17-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
17-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
7-ci mövzu: Maddi nemətlər istehsalı-cəmiyyətin iqtisadi sisteminin təməli kimi .
Köməkçi suallar:
Köməkçi suallar:
1. Maddi nemətlər istehsalınin insan cəmiyyətinin əsası olmasını şərh edin.
---İnsan cəmiyyətinin yaranması və inkişafı öz zəruri tələbatla-rını ödəməyə çalışmasından başlamışdır.
2. Maddi nemətlər istehsalı hansı zərurətdən doğmuşdur?
---Cəmiyyətdə insanların hansı sahədə fəaliyyət göstərməsindən asılı olmayaraq onların hamısının ümumi bir məqsədi varbır. Bu, onların maddi nemətlərə olan tələbatın ödənilməsidir. İnsan-ların zəruri tələbatları ödənilməzsə,insan mövcud ola bilməz. Maddi nemətlərə malik olmaq üçün insanlar onları istehsal etməlidir. Maddi nemətlər istehsalı--- insan həyatının əsasıdır.
3.Əmək prosesi nə deməkdir?
---İstehsal prosesi tarix boyu inkişaf yolu keçmişdir. Onun əsası təbiətlə insan arasında maddələr mübadiləsidir. Bu prosesdə isan cəmiyyətinin əsası olan maddi nemətlər istehsalı baş verir. Bu. əmək prosesidir.
4. Maddi nemətlər istehsalının baş verməsi üçün hansı əlamətlər mövcud olmuşdur?
--- Maddi nemətlər istehsalının baş verməsi üçün torpaq, əmək, istehsal vasitələri(kapital), sahibkarlıq qabiliyyəti (insan təşəbbüskarlığı, idarəetmə istedadı ) olması müəyyənləşdirilibdir.
5.Əmək prosesində insanın yeri və rolunu izah edin.
---Əmək yalnız insana məxsusdur.İnsanlar təbiətə təsir edərək onu dəyişidirməklə yanaşı, öz təbiətinidə dəyişdirirlər. Əmək prosesində əmək qabiliyyətləri inkişaf etdirir, öz biliyini zənginləşdirirlər.
6.İstehsal vasitələri nədir və onun tərkib hissələri şərh edin.
---Əmək vasitələri və əmək predmetləri birlikdə istehsal vasitə-ləri təşkil edir.Əmək vasitələri yalnız əmək alətləri deyil ,həm də istehsal binaları ,yollar, kanallar və s. daxildir. Torpaq ,əmək aləti deyil. Lakin əməyin ən ümumi şərtidir.
7. İstehsal qüvvələrinin tərifini verin.
---İstehsal vasitələri iləinsan birlikdə istehsal qüvvələrini (məhsuldar qüvvələri) təşkil edir.
8. Maddi nemətlər öz təyinatına görə iki qrupa bölünür.Onu izah edin.
---Maddi nemətlər iki qrupa: şəxsi istehlak şeyləri (ərzaq, paltar, mənzil və başqaları)və istehsal vasitələrinə(əmək alətləri, xammal, köməkçi materiallar və başqaları) bölünür.
9.İqtisadi münasibətlər nədir?
---Maddi istehsal,bölgü, mübadilə və istehlak prosesində insanlar arasında olanların öz şüurundan və iradəsindən asılı olmayaraq yaranan əlaqə və münasibətlərə iqtisadi münasibətlər deyilir
10. İstehsal qüvvələri ilə iqtisadi münasibətlər arasında diolektik ziddiyyər və cəmiyyətin inkişafında onun rolu barədə danışın.
--- Bu ziddiyyətin kökü istehsal qüvvələrini iqtisadi münasibətlər nisbətən daha fəal inkişaf etməsidir. İqtisadi münasibətlər də inkişaf edir. Lakinonun inkişafı istehsal qüvvələrinin inkişafından geri qala bilər .İnsan daha çox maddi nemətlər istehsal etmək xatirinə həmişə istehsal qüvvələrini təkminləşdirir, bu prosesdə insan özü də inkişaf edir,biliyi, istehsal təcrübəsi artır. Deməli, istehsal qüvvələri hər vaxt inkişafdadır.Deyildiyi kimi, iqtisadi münasibətlər istehsal qüvvələrinin inkişaf sviyyəsinə uyğunlaşmağa meyli nəzərə alınsa da ondan geri qalır.
18-19-cu həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
8-9-cu mövzu: Maddi nemətlər istehsalı sahələri.
Köməkçi suallar:
Köməkçi suallar:
1.Hansı sahələrə maddi nemətlər istehsalı sahələri deyilir? Onları sadalayın.
---Müxtəlif məhsullar,nemətlər yaradılan sahələrə maddi nemətlər istehsalı sahələri deyilir.Buraya əsasən sənaye, kənd təsərrüfatı, tikinti,nəqliyyat,rabitə daxildir.
2.Nə üçün maddi nemətlər istehsalı sahələri insan fəaliyyətinin əsas sahələri adlanır?Bunu əsaslandırın.
--- İnsan fəaliyyətinin əsas sahələri maddi nemətlər istehsalı sahələri adlanır ona görə ki,həm cəmiyyətin mövcud olması, həm də iş qabilıyyətlə əhalinin əksəriyyəti bu sahədə çalışır və yalnız bunun sayəsində müxtəlif məhsullar meydana gəlir.
3.Sənəyenin inkişaf mərhələlərini və onun maddi nemətlər istehsalı sahəsində aparıcı rolu malik olmasını çərh edin.
---İstehsal qüvvələri inkişaf etdikcə əmək bölgüsü daha da dərinləşir və bununla əlaqədar olaraq maddi nemətlər istehsalı sahəsində sənayedə də inkişaf edir.XVIII əsrin sonunda yüngül və yeyinti sənayesi üstünlük təşkil edirdisə,XX əsrin ortaların-da ağır sənayeini inkişafı sürətlənir və ön sıraya keçir. Elmi –texniki inqilab nəticəsində da başqa sahələr, o cümlədən enerqetika, metolurqiya, kimya ,neft kimyası yaranmağa vəsurətləinkişaf etməyə başladı. Radiotexnika, elektrotexnika və dəqiq cihazqayırma elmi –texniki inqilabə sürətləndirən sahələr yaratdı. Sənayenin köməyi vəiştiraki olmadan maddi nemətlər istehsalının digər sahələri inkişaf edə bilməz.
4.Kənd təsərrüfatı maddi nemətlər istehsalı sahəsində yeri və rolu, onun sususiyyətiləri və quruluşunu izah edin.
---Kənd təsərrüfatı sənayeni xammalla, əhalini isə ərzaqla təmin edir. Kənd təsərrüfatı öz daxilində əkinçilik, heyvandarlıq, bitkiçilik və s. sahələrə bölünür.
5.Tikinti, nəqliyyat və rabitənin bir hissəsinin maddi nemətlər istehsalı sahəsinə aid olmasını sübut edin.
---Əgər tikinti (zavod, fabrika) maddi nemətlər istehsalı sahəsinə aiddir.Nəqliyyatda yük daşıyan qatarlar,yük daşıyan maşınlar , yük daşıyan gəmilər, yük daşıyan təyyarələri maddi nemətlər istehsalı sahəsinə aiddir.İşküzar rabitə əlaqələrin yarandıqda da maddi nemətlər istehsalı sahəsinə inkişafina təsir göstərir.
6.Elmin istehsal qüvvələrinı çevrilməsini, onun maddi nemətlər istehsalında rolunu ,məhsul istehsaının çoxalmasında əhəmiy-yətinin artmasını şərh edin.
---Elmin inkişafı nəticəsində yeni əmik predmetləri yaranır. Məsələn, süni və sintetik materiallar istehsalı əlvan metalların əvəz edilməsinə gəririb cixardır.Bu əmək ptedmetləri təbii materiallardan bir neçə dəfə ucuzdur və nəticə olaraq az xərcələ daha çox maddi nemətlər istehsal etməyə imkan verir. Təkcə elmin inkişafı maddi nemətlər istehsal deyil, həmdə istehsal sahələrin xidmət və idarə edilməsində böyük rol oynayır(hey-sablama maşınları,kompyuterlər).
20-21-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
10-11-ci mövzu:Aqrar münasibətlər.
Köməkçi suallar:
Köməkçi suallar:
1. Aqrar münasibətlər nədir?
---Maddi nemətlər istehsalı prosesində torpaqla əlaqədar olaraq yaranan bu iqtisadi münasibətlərin məcmusu aqrar münasibərlər adlanır.
2.Kənd təsərrüfatı istehsalnın xüsusiyyətlərini və onun mexanik-ləşdirilməsinin cətinliklərini şərh edin.
--- Kənd təsərrüfatı mürəkkəb iqtisadi,təbii və bioloji bir sistemdir. Təkrar istehsal torpaqdan,əməkdən,bitki və heyvanat aləmindən istifadəyə əsaslanır.Ona görədə kənd təsərrüfatı idarə olunmasında iqtisadi,təbii və bioloji qanunlardan əlaqəli şəkildə istifadə edilməlidir. Kənd təsərrüfatı isrehsal prosesini mexanikləşdirmək cətin olduğundan demək olar ki,bütün ölkələr geri qalır. Məsələn,taxılyığan kombayndan 30 -40 gün, toxumsəpən maşın-dan 5-10 gün istifadə olunur ki,buda istehsal alətləri nisbətən qısa müddət ərzində istifadə olunur.
3.Feodalizimdə rentanın və onun inkişaf formalarını izah edin. Torpaq rentasının bir formadan digər formaya çevrilməsinin səbəbi nədir?
--- ”Renta”alman sözü olub torpaqdan istifadəyə gökə torpaq mülkiyyətçisinə haqq vermək deməkdir. Torpaq rentasının tarixi feodalizmdən başlayır. Həm işləyib ödəmə və yaxud biyar rentası, həm məhsul və yaxud töycü rentası, həm də pul rentası feodal torpaq rentasının formalarıdır. Biyarı rentasında həftənin 3-4 gün feodal üçün işləyir. Feodallar görürlər ki,təhkimli kəndli öz pay torpağında həvəsə işləyir halda ,feodalın malikanəsində maraqsız işləyir. Feodallar təhkimli kəndlinin pay torpağını müəyyən qədər artırmalı olur və əvəzində müəyyən qədər məhsul alacaq. Bu da biyarı məhsul rentası əvəz edir.
4.Feodal torpaq rentasının inkişaf edərək kapitalist torpaq rentasına çevrilməsini şərh edin.
---Feodalizmin inkişafın son mərhələsində,əmtəə-pul(bazar) münasibətlərinin inkişafı ilə əlaqədər olaraq məhsul rentası pul rentası ilə əvəz olunur.Başqa sözlə, məhsulun əvəzinə pul alınır.Məhz bunun əsasında feodal torpaq rentası kapitalist torpaq rentasına çevrilir.
22-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
22-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
12-ci mövzu:İstehsal amilləri.
köməkçi suallar:
köməkçi suallar:
1.İstehsal prosesinin baş verməsini təmin edən amillər hansılardır?
-- İstehsal prosesinin baş verməsini təmin edən amillər bunlardır: a)əmək-(iş qüvvəsi),b)təbii resurslar, c)istehsal vasitələri (kapital), d) sahibkarlıq fəaliyyəti və idarəetmə qabiliyyəti(istedadı).
2. İstehsal prosesinin baş verməsində şəxsi amilin mühüm rolu oynamağınə şərh edin?
--- İş qüvvəsi istehsalın şəxsi amilidir. İş qüvvəsi insanın fiziki və əqli qabiliyyətlətinin məcmusudur. Şəxsi amil istehsal prosesinin aparıcı qüvvəsi olduğu uçun mühüm rolu oynayır.
3.Müasir dövrdə istehsalın inkişafında insanın rolu daha da artmışdır.Bunun səbəblərini izah edin.
---Cəmiyyətin inkişafının bütün mərhələlərində istehsalın inkişafında insanın rolu böyük olmuşdur.Elmi-texniki inqilab insanın istehsalda təşkilatçı və tənzimləyici rolu artırır. Müasir dövrdə istehsalın inkişafı ilə bərabər, təbii sərvətlərin azalma-sına və ekoloji böhrana səbəb olur.Buna görədə insanlar məhdud ehtiyatlardan daha səmərəli istifadə etməlidir.
4.Torpoğın ən ümumi istehsal vasitəsi olmasını sübut edin və onun digər istehsal vasitələrindən üstünlüklərini şərh edin.
---Torpaq vasitəsilə bitki və heyvan yetişdirildiyi üçün o, həm əmək vasitəsi, həm də əmək predmetidir,çünki onun üzərində əmək sərf edilir.
5.Elmi-texniki tərəqqi ilə əlaqdar olaraq istehsalın hansı yeni amilləri yaranıb.
---İnformasiya olmadan çox mürəkkəbləşmiş müasir istehsalı təşkil etmək,idarə etmək mümkün olmaz.Müasir idarəetmə sistemi işçinin ixtisasının yüksəldilməsini tələb edir.
6.İstehsal amilləri içərisində sahibkarlıq qabliyyətinin öz yeri var.İstehsalın inkişafında sahibkarlıq qabliyyətinin rolunu şərh edin.
---Sahibkar məhsul istehsalında digər amilləri birləşdirmək, onlar arasında qarşılıqlı əlaqə yaratmaq, mövcud ehtiyatlardan daha səmərəli istifadə etmək kimi çox mühüm, vacib və məhsuliyyətli işi oz üzərinə götürür.
23-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
23-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
13-ci mövzu:İqtisadiyyatda(maddi nemətlər istehsalında) insanın aparıcı rolu.
Köməkçi suallar:
Köməkçi suallar:
1.İnsanın təbiətə münasibətinin xususiyəti nədədir?
--İnsan ictimai varlıg olduğuna görə təbiətə təsiri çox böyükdur.
İnsan təbiətə adətən şuurlu münasibət bəsləyir.
2. İnsaın təbiətə təsirinin səbəbini danışın.
--İnsan təbiətdən səmərəli istifadə edərsə,təkrar istehsala şərait yaradarsa,təbiət qanunlarini dərk edərək öz məqsədi üçün düz-gün istifadə edərsə təbiər tarazlığı pozulmaz. İnsan təbiətə münasıbətdə dağıdicı rol da oynaya bilər. Bu ən çox müstəm-ləkə ölkələrində baş verir.
3.Milli, müstəqil dövlətin yaranmasının insan fəallaşmasında rolunu izah edin.
--İstehsal vasitələrinin mülkiyyətçisi istehsalçılar özləri olarsa ,bu zaman istehsalın nəticəsi də onlar mənimsəyərlər.Bu isə müstəqil , milli dövlətin yaranması və inkişafı zamanı mümkündür.Milli dövlətin iqtisadiyyatının inkiçafı, onun vətəndaşların vəziyyətlərinin yaxşılaşmasına xidmət etməsinə ,insan amilinin fəallaş-masına təsir göstətən əsas şərtdir.
4.İnsan ictimai tərəqqinin əsasıdır.Bunu şərh edin.
--İnsan yalnız iş qüvvəsinin daşıyıcısı deyil, eyni zamanda ictimai münasibətlər sistemində fəaliyyət göstərən canlı varlıqdır.İnsan təkcə fiziki yox,həm də sosial varlıqdır.İnsan təbiətin , cəmiyyətin, texnikanın sirlərini bilən işçi,mütəfəkkir,vətəndaş və ictimai xadimdir.İnsan yaradıcılıq qabililiyyəti təkcə təbiətin verdiyi istedad deyil, eyni zamanda tarixi inkişafın məhsuludur.
5. Elmi-texniki tərəqqi ilə insan amili arasındakı münasibəti barədə nə deyə bilərsiniz?
--Ən mürəkkəb müasir mexanizmlər insan nəsilinin çox illər boyu inkişaf etdirdiyi,təkminləşdirdiyi,kəşf və ixtira etdiyi fəaliyyətin nəticəsidir.ETT –nin indiki dövürdə iqtisadiyyatın inkişafında insan amilinin rolu daha da artmışdır.
24-cü həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
24-cü həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
14-ci mövzu:Elmi-texniki tərəqqi.
Köməkçi suallar:
Köməkçi suallar:
1.İqtisadi tərəqqinin yüksəldilməsində elmi-texniki tərəqqinin rolunu nədən ibarətdir?
---İqtisadi həyatda texniki tərəqqiyə doğru meyl baş verməzsə, onda digər amillər təcrid olunmuş şəkildə fəaliyyət göstərər və istənilən nəticə əldə olunmaz.ETT fasiləsiz prosesdir və onun rolu çox böyükdür.
2.Sənayə inqilabı nə deməkdir və onun bazası nə vaxt yaranmışdır?
---XVIII əsrin sonu XIX əsrin əvvəllərində texniki və sənaye inqilabı baş verir və nəticədə azad sahibkarlığın maddi- texniki bazası olan iri maşınlı sənaye yaranır. İri maşınlı sənayenin inkişafı istehsal qüvvələrinin inkişafına böyük təkan vermiş, texniki tərəqqini sürətləndirmiş və elmi-texniki inqilabın baş verməsi üçün şərait yaratmışdır.
3. Elmi-texniki inqilabı nə vaxt baş verdi və onun xarakterik xususiyyətləri hansılardır?
--- Elmi-texniki inqilabı XX əsrin ortalarında başlayıb. ETT-nin əsas məqsədi canlı və maddiləşmiş əməyə qənaət etmək, istehsalın səmərililyini yüksəltmək əsasında cəmiyyətin iqtisadi tərəqqisinə daim kömək etməkdir.
4. Elmi-texniki inqilabın müsbət və mənfi cəhətlərini şərh edin.
---ETİ insanın imkanlarını və yaradıcı gücünü artırmağa ,maddi və mənəvi nemətlər bölgüsü yaratmağa şərait taradır, əmək məhsuldarlığını yüksəldir.Digər tərəfdən işləyənlərin sayı ixtisar olunur,təbii sərvətlərdən vəhşicəsinə istifadə olunur.Nəticədə ekoloji böhran yaranır.ETİ-nın hərbi məqsədlərə istifadə edilməsi ən böyük təhlükələrə səbəb olur.
25-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
25-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
15-ci mövzu: İqtisadi sistem mövzusunda təkrar.
Köməkçi suallar:
Köməkçi suallar:
Bankir
1. Aqrar münasibətlər nədir?
2.Kənd təsərrüfatı istehsalnın xüsusiyyətlərini və onun mexanikləşdirilməsinin cətinliklərini şərh edin.
3.Feodalizimdə rentanın və onun inkişaf formalarını izah edin. Torpaq rentasının bir formadan digər formaya çevrilməsinin səbəbi nədir?
4.Feodal torpaq rentasının inkişaf edərək kapitalist torpaq rentasına çevrilməsini şərh edin.
Sahibkar
1.İstehsal prosesinin baş verməsini təmin edən amillər hansılardır?
2. İstehsal prosesinin baş verməsində şəxsi amilin mühüm rolu oynamağınə şərh edin?
3.Müasir dövrdə istehsalın inkişafında insanın rolu daha da artmışdır.Bunun səbəblərini izah edin
4.Torpoğın ən ümumi istehsal vasitəsi olmasını sübut edin və onun digər istehsal vasitələrindən üstünlüklərini şərh edin
5.Elmi-texniki tərəqqi ilə əlaqdar olaraq istehsalın hansı yeni amilləri yaranıb.
6.İstehsal amilləri içərisində sahibkarlıq qabliyyətinin öz yeri var.
İstehsalın inkişafında sahibkarlıq qabliyyətinin rolunu şərh edin.
İqtisadçı
1.İnsanın təbiətə münasibətinin xususiyəti nədədir?
2. İnsaın təbiətə təsirinin səbəbini danışın.
3.Müasir dövrdə istehsalın inkişafında insanın rolu daha da artmışdır.Bunun səbəblərini izah edin.
4.İnsan ictimai tərəqqinin əsasıdır.Bunu şərh edin
5. Elmi-texniki tərəqqi ilə insan amili arasındakı münasibəti barədə nə deyə bilərsiniz?
Fermer
1.İqtisadi tərəqqinin yüksəldilməsində elmi-texniki tərəqqinin rolunu nədən ibarətdir?
2.Sənayə inqilabı nə deməkdir və onun bazası nə vaxt yaranmışdır?
3. Elmi-texniki inqilabı nə vaxt baş verdi və onun xarakterik xususiyyətləri hansılardır?
4. Elmi-texniki inqilabın müsbət və mənfi cəhətlərini şərh edin
26-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
Bölmə- III Əmək.
1-ci mövzu: Əmək və onun mahiyyəti.
Köməkçi suallar:
Köməkçi suallar:
1.Əmək nədir və onun məhsul istehsalının artırılmasında onun rolu nədən ibarətdir?
--Sərvətin yaradılmasının və artırılmasının əsas əmillərdən biri əməkdir. Əmək yalnız insana məxsusdur. İnsan ,əmək vasitəsilə təbiət predmetlərinin şəkilini öz tələbatına uyğun dəyişdirir.
2.Əməklə iş qüvvəsinin bir-birindən fərqi nədir?
-- Əməklə iş qüvvəsinin arasında hec bir fərq yoxdur.Lakin insan istehsal prosesində əmək sərf etdiydə iş qüvvəsinə çevrilir.
3. Əməyin ictimai xarakter daşıması nə deməkdir?
--Əməyin ictimai xarakter daşımış ,daşıyır və daşıyacaqdır. İnsanlar özlərinə olan maddi nemətlər hamısın tək istehsal edə bilməz.Taxıl əkəninin , mal-qara yerişdirənin , neft çıxaranın bir- birinin məhsusuna ehtiyacıları vardır. İnsanlar bir-birilə üzvi surətdə qarşılıqlı fəaliyyət göstərirlər.Bu qanunauyğun-luq olmasa cəmiyyət də mövcud olmaz.
4. Əməyin məzmunu, sadə və mürəkkəb əmək haqqında danışın.
----Hər bir insanın vəzifəsi özündən sonra gələn gənc nəsilin həddi-buluğa çatana qədər yaşamasına, tərbiyə olunmasına, təhsil almasına , ixtisas qazanmasına kömək etməlidir. Sadə əmək heç bir ixtisası olmayan əməkdir. Mürəkkəb əmək isə ixtisası olan əməkdir.
5. Özü üçün və cəmiyyət üçün olan əməyi şərh edin.
--Özü uçün sərf olunan əmək zəruri məhsulun dəyərini yaradır və onu əmək haqqı, gəlir və başqa formalarda alır.Bundan əməkçiinin özünün və ailəsinin normal fiziki və mənəvi tələbatını ödəmək üçün istifadə edir.Cəmiyyət üçün iş vaxtında isə artıq məhsulun dəyəri yaradılır. Bu yaradılan artıq dəyər müxtəlif iqtisadi vasitələtlə(məsələn vergi) dövlət büdcəsinə daxil olur.
27-cı həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
2-ci mövzu:Əmək fəaliyyəti və onun növləri.
Köməkçi suallar:
1. Əməyin növlərə ayrılma səbəblərini izah edin.
-- İstehsal(məhsuldar) qüvvələri inkişaf etdikcə və ictimai əmək bölgüsü dərinləşdikcə yüzlərlə əmək növləri yaradır. ETT-də dar ixtisaslaşmanı sürətləndirir və bununla əmək növlərin sayı getdikcə daha da çoxalır.
2. Məhsuldar əmək nədir?
-- İqtisadi ədəbiyyatda əməklərin məhsuldar və qeyri-məh-suldar əmək növlərinə bölünməsi ifadə edilir. Məhsuldar əmək maddi nemətlər istehsalında tətbiq olunan və öz iş qüvvəsinin təkrar istehsalı üçün lazım olduğu qədər məhsul istehsal edən əməkdir. Maddi istehsalda məhsuldar əməyin bir sıra vəzifələri var. Məhsul yaratmaq, maddi istehsal , təkrar istehsal və maddi sərvətin artırılmaı kimi vəzifələri yerinə yetirir.
3.Qeyri- məhsuldar əmək nədir?
--Qeyri- məhsuldar əmək qeyri- istehsal sahələrində sərf olunan əmək adlanır.
4. Məhsuldar əməyin xüsusi çəkisinin azalmasının səbəbi nədir?
-- Qeyri- məhsuldar əmək məhsuldar əmək nisbətən daha sürətlə inkişaf edir və bununda səbəbi ETT-nin geniş və sürət miqyas almaıdır.
5. Qeyri- məhsuldar əməyin məhsuldarlığının yüksəldilməsinə təsirini söyləyin.
-- ETT-i elm, təhsil, mədəniyyət, incəsənət,səhiyyə, xidmət sahələri maddi istehsal sahələrinə nisbətən daha sürətlə inkişaf edir. Bu mənada qeyri- məhsuldar əməyin xususi çəkisi məhsuldar əməyə nisbətən üstün artır. Məsələn:ABŞ-da əmək qabiliyyətli əhalinin 4-5 faizi kənd təsəttüfatı sahəsində məhsuldar əməklə məşğuldur.
28-29-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
28-29-ci həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
3-4-cü mövzu:Əmək bölgüsü.
Köməkçi suallar:
1.İlk böyük ictimayi əmək bölgüləri hansılar olumuşdur. Onları ayrı- ayrılıqda izah edin.
--İbtidai icma cəmiyyətinin ilk mərhələsində insanlar təbiətin hazır vediyi məhsulundan istifadə edib .Zaman keçdikcə insanların şuurları inkişaf etmiş əkinçiliklə məşğul qaydaların və vəhşi heyvanların əhliləşdirilməsini də öyrənmişlər. Yerli şəraitdən asılı olaraq icmaların biri əkinçilik , digəri maldarlıqla ixtisaslaşmağa başladı.Heyvandalığın əkinçilikdən ayrılması birinci əmək bölgüsü idi.
2.Əmək bölgülərinin hər birini ayrılıqda şərh edin.
-- Əmək bölgüsü üç növə bölünür:1)ümumi ,2)xüsusi, 3)fərdi.Ümumi əmək bölgüsü cəmiyyət miqyasında istehsalat sahələrinə bölünmüşdir. Xüsusi əmək bölgüsü müəyyən istehsal sahəsi daxilində əmək bölgüsüdür.Müəssisə daxili əmək bölgüsünə fərdi əmək bölgüsü deyilir.
3.Əmək bölgüsinin ümumi iqtisadi qanun olmasını sübut edin.
--Əmək bölgüsü cəmiyyətin iqtisadi münasibətlərində, bu münasibətlərin tarixi təkminləşməsində və inkişafında xüsusi rola malikdir.İqtisadi mütəfəkkirlər düzgün olaraq əbədi zəkanınbir sıra təkamüllərinin ,məhz,əmək bölgüsündən başlanmasını göstərmişlər.Əmək bölgüsü sadə bir iqtisadi kateqoriya yox, ümumi iqtisadı qanunlardan biridir.
4.Əmək bölgüsü haqqında məhşur ingilis iqtisadçısının fikirlərini şərh edin.
--Adam Smit görə yeni məhsulların istehsalı və istehlakının həcmi iki amildən asılıdır: 1) əhalinin məhsuldar əməklə məşğul olmasından və 2)əmək məhsuldarlğından .
30-cu həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
5-ci mövzu:Əmək resursları(ehtiyatları).
Köməkçi suallar:
1. Əmək ehtiyatlarının məhdud olmasını nə ilə izah edilir?
--Məlumdur ki,insanların tələbatı sonsuzdur,iqtisadi ehtiyatlar əmək ehtiyatları məhduddur.Ona görə ondan da səmərəli istifadə etmək lazımdır.Cəmiyyət istehsalı elə təşkil etməlidir ki, iş qabiliyyəti olan və işləmək istəyən şəxslər işlə təmin edilsin və istehsal avadanlıqları boş qalmasın.
2. . Əmək ehtiyatlarından səmərəli istifadə etməyin zəruriliyi nədir?
--Əmək ehtiyyatlardan səmərəli istifadə etmək təkcə iş qabiliyyəti olanları və işləmək istəyənləri işlə təmin etməklə bitmir. Əmək ehtiyyatlarının düzgün bölgüsü dəonun səmərəli istifadə edilməsinin əsas şərtlərindən biridir və məhsul istehsalının artımına müsbət təsir göstərir. Hamı öz ixtisasına uyğun iş sahəsində çalışsın.
3 . Əmək ehtiyatlarına əhalinin hansı hissəsi daxildir?
--Fiziki cəhətdən inkişaf etmiş,zehni,əqli,bacarığı ,qabiliyyəti və müəyyən biliyə malik olan əhali əmək resursları təşkil edir.
4.İşsizliyin formaları:friksion və struktur işsizlik barədə danışın.
--Friksion işsizlik insanların arzu və istəyindən asılı olmayaraq həmişə olub. Bəzi işçilər könüllü olaraq bir işdən çıxıb başqa iş axtarır . Onlar öz xarakter və qabiliyyətlərinə uyğun iş tapana kimi işsiz qalır ,bəziləri iş qabiliyyətinə uyğun iş tapmaq üçün gözləməli olur.Sturuktur işsizlik ETT –in nəticəsində çoxlu peşələrə ehtiyac azalır və işçi işsiz qalır.
31-cu həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzusu
6-cı mövzu:Əmək məhsuldarlığı.
Köməkçi suallar:
1.Əmək məhsuldarlığı nədir?
-- Əmək məhsuldarlığı iş vaxtı vahidi ərzində istehsal edilmiş məhsulun miqdarı ilə müəyyən edilir.
2. Əmək məhsuldarlığının yüksəldilməsində ETT-nin rolu nədən ibarətdir?
-- Əmək məhsuldarlığının yüksəldilməsinin maddi əsası elmi-texniki tərəqqidir.İş prosesinin mexanikləşdirilməsi, istehsalın eləktrikləşdirilməsi ilə ayrılmazdır. Eləktrikləşdirmə olmadan kompleks mexanikləşdirmə, avtomatlaşdirma ola bilməz, bunlarsız isə müasir dövrdə əmək məhsuldarlığını artırmaq mümkün deyil.
3.ETT-nin inkişafında elmin rolunu şərh edin.
---Təcrübədə sübut olunub ki,elm sahəsinə qoyulan kapital daha çox mənfəət gətirir. İnkişaf etmiş dövlətlərdə elmin, təhsilin inkişafına böyük həcmdə maliyyə vəsaiti ayırmaq təsadüfi deyildir.
4.Əməyin intensivliyi və onun əmək məhsuldarlığının yüksəldilməsinə təsirini danışın.
---Əmək intensivliyi dərəcəsi dedikdə , vaxt vahidi ərzində iş qüvvəsinin nə qədər sərf edilməsi başa düşülür. Eyni vaxtda daha intensiv əmək az intensiv əməyə nisbətən daha çox səmərə verir.
5.Normal və qeyri-normal əməyin intensivliyi nədir?
---Əmək intensivliyi normadan yüksək olduqda , məhsul istehsalı çoxalsa da, insanın sağlamlığına mənfi təsir göstərir. Eyni zamanda normadan aşağı əmək intensivliyi də mənfi haldır. Bu ,təkcə əmək məhsuldarlığının aşağı düşməsinə səbəb olmur, eyni zamanda istehsalın əsas amili insanı passivləşdirir., istehsal vasitələrinin səmərəsiz istifadəsinə gətirib çıxatır. Normal intensivlik iqtisadiyyatın inkişafını təmin edir.
6. Əmək məhsuldarlığının yüksəldilməsində əməyin təşkilinin rolu nədən ibarətdir?
---Əmək vasitələrinin saz, xammalın yerində olması, iş yeri-nin işıqlı ,rahat , səs-küyün həddindən çox olmaması , nəqliy-yatın normal işləməsi, idarə edənlərin işçilərə qayğı, xoş ,mədəni və mehriban münasibətləri də istehsalın elmi təçkilinə daxildir.
7.Əmək intizamı və əmək məhsuldarlığı arasında əlaqənin olmasını şərh edin.
Əmək məhsuldarlığı və əmək intensivliyi əmək intizamı ilə də sıx bağlıdır.Şuurlu əmək intizamının yaranması əmək məhsuldarlığının yüksəldilməsində mühüm şərtdir.Yaponiya ölkəsinin sürətli inkişafı ,hər şeydən əvvəl, orada yüksək şüurlu əmək intizamı ilə bağlıdər.
32-cu həftənin IX Siniflər üçün dərs mövzus
7-ci mövzu:Əmək hüququ.
Köməkçi suallar:
1.Hüquqi qanunlar,o cümlədən əmək hüququ qanunları qəbul olunarkən dövlət nəyə əsaslanır?
---Hər bir dövlətin əmək hüququ,həmin dövlətin konstitutsiyasında öz əksini tapır. 1995-ci ildə qəbul olunmuş Azərbaycan Respublikasının Konstitutsiyasında respublika vətəndaşlarının əmək hüququ müəyyənləşdirilmişdir.
2.Bazar iqtisadiyyatı ölkələrində işə cəlbolnma metodu necədir?
---Normal bazar iqtisadiyyatı istiqamətində inkişaf edən dövlətlərdə heç kəs zorla işlədilə bizməz. Vətəndaş əmək hüququ əmək müqavilələri əsasında həyata keçirir.
3.İnzibati- amirlik sistemi ölkələrində əhalini işə cəlbolnma metodu necə olmuşdur?
--- İnzibati- amirlik sistemi ölkələrində əhalini işə cəlbolnma metodu məcburi olmuşdur.Çox vaxt əmrlə minlərlə azərbaycanlı SSRİ –nin bir sıra regeonlarına, Sibirə,Cernobila göndərilmişdi.
4.Məcburi əməyə cəlb etmə hansı hallarda ola bilər?
--- Azərbaycan Respublikasının Konstitutsiyasında bəzi hallarda məcburi əməyə cəlb etmək də nəzərdə tutulub.Məhkəmə qərarı əsasında fövqəladə vəziyyət və hərbi vəziyyət zamanı vətəndaşlara tələb olunan işləri gördürmək hallarına yol verilir.
5.Vətəndaşların əmək hüququnun qarşısında həmkarlar təşkilatının rolu nədən ibarətdir?
--- Vətəndaşların əmək hüququnun qorunması dövlət orqanları və həmkarlar təşkilatının vəzifəsıdir. Həmkarlar təşkilatı hər bir müəssisədə işçilərin əmək hüquqlarını müdafiə edir.
6.Zəhmətkeşlərin tətil etmək hüququ varmı və hansı hallarda tətil etmək qanunla qadağandır?
---Konstitutsiyasının 36-cı maddəsində göstərilir ki, hər kəs təkbaşına və ya başqaları ilə birlikdə tətil etmək hüququ vardır. Azərbaycan Respublikasının Silahlı Qüvvələrində və digər silahlı birləşmələrdə xidmət edən hərbi qulluqçular və mülki şəxslər tətil edə bilməzlər
7.Əhalinin istirahət və sosial təminat hüququnu necə başa düşürsünüz?
--- Əmək müqavilələrində işləyənlərə qanunla bayram və istirahət gündə 8 saatdan artıq olmayaraq iş günü , ildə bir dəfə ödənişli məzuniyyər verilməsi təmin edilir. Konstitutsiyada hər bir vətəndaş müəyyən yaş həddinə çatdıqda, xəstəliyinə,əliliyinə, əmək qabiliyyətini itirdiyinə və qanunla nəzərdə tutulmuş digər hallarda sosial təminat hüquqna malikdir
“İqtisadiyyatın əsasları” fənn müəllimi N. Behdiyev adına İsmayıllı şəhər 6 saylı tam orta məktəbin müəllimi Manafov Əsgər Əmirxan oğludur .
X Siniflər üçün dərs mövzuları.
1 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Bölmə- IV “İstehsal və İstehlak”
Mövzu -1.”İstehsal və təkrar istehsal”
Mövzu -1.”İstehsal və təkrar istehsal”
Köməkçi suallar:
1)Təkrar istehsal nədir və nə üçün zəruridir?
--(Daimi əlaqələrdə fasiləsiz axın yolu ilə bərpa olunan ictimai istehsal prosesinə təkrar istehsal deyilir. Maddi nemətlər daim yaradılmalıdır, istehsal ildən- ilə fasiləsiz surətdə təkrar olunmalıdır)
2)Sadə təkrar istehsal nədir və onun xüsusiyyətləri nədən ibarətdir?
--( Həmişə eyni niqdarda məhsul yaradılırsa sadə istehsal baş verir.)
3)Geniş təkrar istehsal nədir və onun xüsusiyyətləri nədən ibarətdir?
--(Artan miqdarda təşkil olunan istehsal prosesinə geniş təkrar istehsalı deyilir.
4) Geniş təkrar istehsalı zəruri edən şərtlər hansılardır?
--( Geniş təkrar istehsalı təmin etmək üçün bazarda zəruri istehsal vasitələri,yaşayış vasitələri,azad fəhlə olur. İstehlak olunmuş məhsulun yerini doldurmaq üçün yeni məhsulun təkrar istehsalına zərurət yaranir.)
5) Geniş təkrar istehsalın hansı tipləri var?
--(1. Ekstensiv,2.İntensiv ,3.Qarışıq tipləri vardır.
Ekstensiv –İstifadə olunan istehsal amillərinin miqdarının artması nəticəsində istehsal potensialının artması.
İntensiv –texnikanın və texnologiyaların təkminləşdiriməsi nəticəsində istehsal potensialının artması.
Qarışıq- İstifadə olunan istehsal amillərinin artması, texnikanın və texnologiyaların təkminləşdiriməsi nəticəsində istehsal gücünün artması.
6)İstehsalın intensivləşdirilməsinin mənfi cəhətləri nədir?
--( Ekoloji böhran dərinləşir, bu isə nəiki sənayedə,kənd təsərrüfatında məhsuldarlığın aşağı düşməsinə , havanın ,suyun ,torpağın zəhərlən-məsinə,hətta canlı aləəmin məhv olunmasına gətirib çıxarır.)
2 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 2.”Ümumi milli məhsul”
Köməkçi suallar:
1)İqtisadiyyatın vəziyyətinin göstəricilərindən biri ümumi milli məhsuldur.Onun tərifini deyin.
--( İl ərzində ölkədə istehsal olunmuş hazır məhsul və xərclərin cəminə ümumi milli məhsul deilir(ÜMM).
2) Ümumi milli məhsulun fiziki və dəyəri ölcülərini izah edin.
--(ÜMM-un həcminin fiziki ölçüsü ton, metr,ədəd və s. ilə ifadə olunur.Dəyər ölçüsü isə pul ilə müəyyən olunan bazar dəyərləridir.)
3)Son və aralıq məhsul anlayışını şərh edin.
--( ÜMM-un həcmi müəyyən edərkən aralıq əmtəələr deyil, əmtə-ələrin son istehsalı əsas götürülür.)
4) Ümumi milli məhsulun hesablanmasının iki metodu var.Onun hər birini ayrı-ayrılıqda izah edin.
--( Biri ÜMM-un xərcləri üzrə, diyəri isə ÜMM-un gəlirləri üzrə. Hər iki üsul qarışılıqlı surətdə əlaqədardır.İstehlakçının məhsulun əldə olunmasına sərf etdiyi xərclər istehsalçı gəlir şəkilində alır. Birinci yanaşma son məhsul heysablanmasına müncər edilir. İkinci isə əlavə olunmuş dəyərə əsaslanır.)
5)Ehtiyat fondları nədir,o, nə üçün yaranır,o fondlar ümumi milli məhsulun xərclərinə daxil edilirmi?
--( Hər bir dövlət təkrar istehsalın fasiləsiz baş verməsini təmin etmək məqsədilə ehdiyat fondları yaradır. Ehdiyatda xammal ,maşın,avadanlıq saxlayır.Bu on görə lazımdır ki, təbii fəlakət baş verə bilər,müharibələr olar.Buna görə də bu ehti-yatlar üçün çəkilən xərclər də ÜMM-un istehsal xərclərinə daxıl edilir.)
6) İdxal və ixrac əmtəələrinə və xidmətlərinə çəkilən xərclər ÜMM-un xərclərinə daxil edilirimi?
--( İdxal və ixrac əmtəələrinə və xidmətlərinə çəkilən xərclər ÜMM-un xərclərinə daxil edilir.Hər bir dövlət çalışır ki,ixrac itxaldan üstün olsun .İxrac üstünlük təşkil etdiydə dövlətin gəliri çox olur.ÜMM-un gəlirlərin böyük hissəsini əmək haqqi təşkil edir.Buraya müəssisələrin sosial sığorta fondu, pensiya təminatı, tibbi xidmət vəişsizlik üzrə müavinat fondlarınında yaradılmasına ödənişlərdə daxildir.
3 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 3. “Milli gəlir.(Xalis milli məhsul)
Tədqiqat suallar:
1) Ümumi milli məhsulu və milli gəliri bir-birindən fərqləndirin.
--İstehsal prosesində istehlak olunmuş istehsal vasetəlrinin dəyəri ümumi məhsuldan çıxılmır, amartizasiya ayırmaları da ümumi milli məhsula daxil deyil. Xalis milli məhsul hesablanarkən ümumi milli məhsulun dəyərindən istehsal prosesində istehlak olunmuş istehsal vasitəlrinin dəyəri çıxılır.
2)Milli gəlirin tərifini deyin.
--Ümumi milli məhsulun dəyər tərkibindən istehlak olunmuş istehsal vasitələrinin dəyəri çıxdıqdan sonra yerdə qalan hissəsinə Milli gəlir(Xalis milli məhsul XMM) deyilir
3)Milli gəlir hansı sahələrdə yaranır?
--Milli gəliri istehsal sahəsində yaradır.
4)Milli gəlirin artırılmasına hansı amillər təsir göstərir?
--Milli gəlirinaşağıdaki amillərdən asılıdır: a)maddi istehsal dairəsində tətbiq edilən əməyin kütləsindən, b) maddi istehsal dairəsi işçilərin əmək məhsuldar-lığınım artmasından,c) istehsal vasitələrinə qənaət edilməsi də milli gəlirin artmasına səbəb olur.
5)Milli gəlirin çoxaldılması və onun əhalinin həyat səviyyəsinin yüksəldilməsində millətin müstəqil olmasının əhəmiyyətini şərh edin.
--İqtisadiyatmızın inkişafı müstəqiliyimizin qorunub saxlanması ,əhalinin hyat səviyyəsinin yüksəldilməsi milli gəlirin artım sürətindən asılıdır.
6)Keçmiş SSRİ-də nə üçün Azərbaycan Respublikasında adambaşına düşən milli gəlir çox aşağı olmuşdur?
--XX əsrin əvvəlində dünyada istehsal olunan neftin yarsından çoxu Abşeron yarmadasının payına düşmüşdür. Amma burada insanların həyat səviyyəsi o vaxt da çox aşağı idi. Müstəmləkə və asılı ölkələri impiriyadan asılı vəziyyətdə saxlamaqla ,həmin ölkələrin təbbi sərvətini talamaqdır.
4 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu -4.”İstehsal ilə istehlakın qarşılıqlı vəhdəti”
Köməkçi suallar:
1)İctimai istehsalın fazalarını sayın?
--Maddi istehsal prosesi dörd fazadan- istehsal,bölgü,mübadilə və istehlak mərtələsindən kecir.Təkrar itehsal prosesində istehsal fazası aparıcıdır.
2)İstehsal və istehlakın tərifini deyin və istehlakın 2 növünü bir-birindən fərqləndirin.
--İstehlak məfhumu altında iki növ istehlak nəzərdə tutulur: şəxsi istehlak və istehsal istehlakı.Şəxsi istehlak məhsullarn insanların öz tələbatlarını ödəməsi deməkdir.Əgək məhsullar bilavasitə istehsal prosesində istifadə edilirsə,buna istehsal istehlakı deyilir. İstehsal istehlakına məhsuldar istehlak da deyilir.
3) İstehsal ilə istehlakın qarşılıqlı əlaqəsini və bir-birini şərtləndirdiyini şərh edin.
--İstehsal fərdi və ictimai formalarda baş verir .Bunlar həm bir-birilə əlaqədardır,həm də bir- birindən fərqlənirlər.İstehsal edən fərd müstəqil deyil,tama,bütövə mənsüb kimi meydana çıxır.
4) İstehsalın inkişafında təbii şəraitin rolu varmi, əgər varsa hansı şərt daxilində müsbət rol oyanaya bilər?
-- İstehsalın inkişafında təbii şərait, yəni torpağın məhsuldar-lığı,yeraltı sərvəttlərin zənginliyi,iqlim təhsir göstərir.Bu şərtlə ki,dövlət müstəqil olsun.
5) İstehlak İstehsalın inkişafına necə tesir göstərdiyini izah edin.
--Məhsul yalnız istehlakda son nğqtəsinə çatır.İstehsalsız istehlak yoxdur, çünki bu halda istehsal məqsəqsiz olardı.
6)İstehsalın yeni təlabatlar yaratmasını sübut edin.
--İstehlak yeni istehsala təlabat doğurur. İstehlak istehsal üçün hərəkətverici amil olur. Təlabat fasiləsiz olaraq artır ,həmdə tələbat istehsalı qabaqlayır .İstehsal isə , artan tələbatı ödəməlidir. Beləliklə, istehsal ilə istehlak qarışıqlı təsiri istehsalın inkişafına təkan verir.
5 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu -5.” İstehsal fondları və onların dövranı”
Köməkçi suallar:
1) İstehsal fondları nədir?
---Müəssisələrin sərəncamında olan istehsal prosesində xidmət edən maddi vəsaitlər onların istehsal fondlarını təşkil edir.
2) Hansı şəraitdə pul kapitala çevrilir və o, hansı formalar alır?
---P—Ə=<Iq/Iv.Dövranın bu mərhələsində pul kapitalın istehsal forması alan kapitala çevrilir. Yəni pul ilə istehsal vasitələri alınır. Əmtəə yaradıldıq-dan sonra istehsal prosesi kəsilir .Məhsuldar kapital isə əmtəə kapitalına
Ə–yə çevrilir.
3) İstehsal fondlarının dövranını və 3 mərhələdən keçməsini izah edin.
---İstehsal fondlarının üçüncü mərhələsi Ə-P şəkilində ifadə olunur. Əmtəələrin satılması nəticəsində kapital yenidən əvvəlki formanı –pul formasını alır.
4.İstehsal fondlarının dövranın bir-biri ilə əlaqədar olmasının və onun 2 mərhələsinin həlledici olmasını izah edin.
--- İstehsal fondlarının dövranın bir-biri ilə qarışıqlı əlaqədardır.İstehsal fondlarının hərəkəti bu və ya digər mərhələdə ləngiyirsə,deməli ,bütövlükdə onun dövranı normal həyata keçirilmir.
5.İstehsal fondlarının dövranın tərifini verin.
---İstehsal fondlarının dövranı istehsal prosesinin və tədavül prosesin-dən ibarətdir.Kapital əmtəə formasından pul formasına və pul formasından daəmtəə formasına çevrilir.
6.Tədavül xərcləri nədir?
--- Tədavül xərclərinə iş qüvvəsi,istehsal vasitələri alınmasna, idarə işçilərin saxlanması üçün verilən xərclər, habelə alınmış materialların, xammalın, avadanlıqların daşınması ilə əlaqədar olan xərclərdə daxildir.Bundan başqa istehsal edilmiş əmtəələri satmaq üçün fəhlələrinin və qulluqçularının saxlanması,ambarlar və s. (reklamlara) lazımdır.
7.Xalis tədavül xərclərini istehsalın davamı ilə əlaqədar olan tədavül xərclərindən fərqləndirin.
--- Əmtəələrin qablaşdırılması,saxlanması və istehlakçıya çatdərəlması ilə bağlı xərclər məhsuldar xərclər adlanır. Dəyərin formalarının dəyişməməsi ilə əlaqədar çəkilən xərclərə xalis tədavül xərcləri deyilir.
6 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu -6.” İstehsal fondlarının dövriyəsi.
Əsas və dövriyyə fondları”
Köməkçi suallar:
1) İstehsal fondlarının dövranı ilə dövriyyəsinin bir-birindən fərqini və üzvi əlaqəsini göstərin.
---İstehsal fondlarının dövranı ilə dövriyyəsi arasında üzvi əlaqə vardır. İstehsal fondlarının dövranı müxtəlif istehsal və tədavül şəraiti ilə əlaqədardır. Fasiləsiz surətdə təkrar olunan və istehsal-çıların sərf etdiyi dəyərin öz ilkin formasına tam qayıtması ilə nəticələnən prosesə fondların dövriyyəsi deyilir.
2) İstehsal fondları 2 hissəyə bölünür-əsas və dövriyyə fondlarına.Bunların tərifini deyin və şərh edin.
--- İstehsal fondlarının dövriyyə surətinə təsir edən mühüm amillərdən biri istehsal fondlarının əsas və dövriyyə fondlarına bölünməsidir İstehsal fondlarının istehsal prosesəndə bütünlüklə iştirak edən, öz şəkilini saxlayan ,öz dəyərini məhsul üzərinəən ünsürlərinə əsas istehsal fondları deyilir.
3) Əsas fondlar hansı tərkib hissələrə bölünür?
--- Əsas fondların tərkibində aktiv və passiv ünsürləri fərqləndirmək lazımdır. Aktiv ünsürlər (maşınlar, avadanlıqlar, ölçü və tənzimləyici cihazlar)əmək predmetinə təsir göstərir. Əsas fondların passiv (binalar, qurğular) ünsürləri istehsal prosesinə xidmət edir.
4) Hər bir dövlət və sahibkar əsas fondların tərkibində aktiv hissəsini artirmağa çalışırlar. Bunda məqsəd nədir?
5) --- Əsas fondların tərkibində aktiv hissəsini artirmağa çalışırlar ona görə ki,ETT və bunun əsasında əmək məhsuldarlığının yüksəldilməsi bundan çox asılıdır.
6) İstehsal fondlarının dövriyyəsinə hansı amillər təsir göstərir?
---Dövriyyə surəti nə qədər çox olarsa iqtisadiyyat daha güclü olar.Çünki istehsal fondlarınin dövriyyə sürəti geniş təkrar istehsalın maneısiz inkişafına şərait yaradır.
7 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 7.”Əsas fondların fiziki və mənəvi aşınması”
Köməkçisuallar:
1) İstehsal fondlarının fiziki aşınması və onun 2 yolunu şərh edin.
---Əsas istehsal fondlarının istehsal prosesində öz hissə-hissə yeni yaranan əmtəənin üzərinə keçməsinə dəyərini əsas fondların fiziki aşınması deyilir.Birinci,istehsalat fondları istehsal prosesində işləyən zaman aşınır, yeyilir,köhnəlir, müəyyən olunmuç vaxtda öz dəyərini yeni istehsal olunmuş əmtəənin üzərinə keçirir. İkinci,əmək vasitələri istehsala tətbiq edilmədən təbii şəraitin (yağıçın, güünəşin altında,açıq havada sanlanılır) təsiri altında öz xassələrini itirir.
2) Bazar sistemi ölkələrində istehsal fondlarından səmərəli istifadə olunmasının səbəbləri hansılardır?
--- Bazar iqtisadi sistemində sahibkar bisavasitə istehsal fondların mülkiyyətçisi olduğuna görə ondan səmərəli istifadə etməyə,ona xidməti daha yaxşı təşkil etməyə çalışır və ona nail olur.
3) İnzibati-amirlik sistemi ölkələrində əsas fondlardan düzgun istifadə edilməsinin səbəbi və onun mənfi nəticələrini izah edin.
--- İnzibati-amirlik sistemində əsas istehsal fondları dövlətin inhisarında olduğuna görə ondan səmərəli istifadəni normal təşkil edə bilmir.Bu sistemində istehsala rəhbərlik edənlərin və istehsalçıların istehsal fondlarından səmərəli istifadə etməkdə maddi maraqları olmur.
4) İstehsal fondlarının mənəvi aşınmasının səbəblərini danışın.
---İstehsal fondlarının mənəvi aşınması fiziki aşınmasıdan fərqli bir formada baş verir. İstehsal fondlarının mənəvi aşınmasının əsas səbəbi ETT-dir.
5) Amortizasiya fondu nədir?
--- İstehsal prosesində istehsal fondlarının dəyəri yeni yaranmış əmtəənin üzərinə keçir və əmtəə reallaşdıqdan sonra həmin hissə pul şəkilində sahibkarın sərəncamina keçir .Bu məblığ amartizasiya fondunu təşkil edir. Amartizasiya ayırmaları nə qədər çox olarsa istehsalin daha yaxşı inkişaf edir.
6) Dövriyyə vaxtı və onun tərkib hissələrini izah edin.
--- Dövriyyə vaxtı istehsal vaxtı ilə tədavül vaxtının cəmidir.
8 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu -8.” İstehsal xərcləri”
Köməkçi suallar:
1) İstehsal xərcləri nədir və onu hesablamağı zəruri edən şərtlər hansılardır?
---Məlumdur ki,məhsulun qiyməti dəyərlə bərabər, tələb və təklifin qarışıqlı təsiri nəticəsində müəyyən müəyyən olunir.Bazara çıxarılan məhsulun kəmiyyət və keyfiyyəti isə istehsal xərclərindən asılıdır.İstehsal xərcləri qiymətin müəyyən olunması üçün əsas amildir.
2) İqtisadi ehtiyatlara nələr daxildir və onlardan səmərəli istifadə etməyin zəruriliyi nəyə görə lazımdır?
---İstehsal xərclərinin səviyyəsi əmtəənin istehsalı üçün zəruri iqtisadi ehtiyatlardan(torpaq,su,faydalı qazıntılar, insan ehtiyatları.istehsal vasitələr) səmərəli istifadə edilməsindən çox asılıdır.
3) İstehsal xərclərinin strukturunu şərh edin.
---İstehsal xərcləri quruluşuna istehsal binaların istismarına görə xərc ,dəzgah,maşın, avadanlıqın alınması və quraşdırılması xərcləri,icarə haqqı,xammal.köməkçi material,enerji,yanacağa çəkilən xərclər ,fəhlələrin və qulluqçuların əməh haqqı daxildir.
4) İstehsal xərclərinin aşağı salınmasında sahibkarın rolunu izah edin.
--- İstehsal xərclərinin aşağı salınmasında həm dövlət, həm də sahibkar-lar maraqlıdırlar. Onlar istehsal xərclərini aşağı salmaq üçün bütün vasitələrdən istifadə edirlər .
5) İstehsal xərclərinin aşağı salınmasının yollarını şərh edin.
------ İstehsal xərclərinin aşağı salınmasında həlledici amili əmək məhsuldarlığıdır.Əmək məhsuldarlığı işçilərin əmək haqqina nisbətən daha surətlə artarsa canlı qənaət edilmiş olur.Yeni texnikanın tətbiqi və yüksək keyfiyyətli əmək predmitləridən istifadə edilməsi istehsal xərclərinin azaldılmasınım başlıca amillərdən biridir.
6) Alternativ xərclər nədir və onun nəzərə alınmasının əhəmiyyəti nədən ibarətdir?
---Sahibkar öz pul ehtiyatlarını müxtəlif cür,həm mövcud istehsalın genişlən-dirilməsinə,həm də yeni növ istehsalın təşkili üçün istifadə edə bilər.Hansı yeni miqdar istehsal xərcləri ilə daha çox gəlir verərsə,o sahəni seçmək lazım gəlir.
9 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 9.” İstehsalın səmərəliyi”
Köməkçi suallar:
1) İstehsalın səmərəliyi nə deməkdir?
--İstehsalın səmərəliliyi,ən az xərclərlə məhsul,əmtəə istehsal etmək,müəyyən həcimdə keyfiyyətli məhsul istehsalı üçün ehtiyatlardan mümkün qədər qənaətlə istifadə etmək deməkdir.
2) Bazar sistemi ölkələrində istehsalın səmərəliyinin yüksəldilməsi təmin edən şərtləri izah edin.
--Bazar sistemi müəssisə səviyyəsində,əsasən , istehsalın səmərəliliyini təmin edir.Səmərəli təsərrüfat qurmayanların bazarda yeri yoxdur.
3) İnzibati-amirlik sistemi ölkələrində istehsalın həm mikro, həmdə makro səviyyədə istehsalın səmərəlilyinin yüksəldilməsi coxlu maneələrə rast gəlir.Bunun səbəbini izah edin.
--İnzibati-amirlik sistemində mərkəzdən verilmiş dövlət planları müəssisə hökman yerinə yetirməyi qarşısına məqsəd qoyur.Maddi maraq və ciddi məhsuliyyət olmadığı üçün müəssisələrdə israfçılıq,bədxərclik son həddə çatır.
4) İstehsalın səmərəliyinin yüksəldilməsində əmək məhsuldarlığının əsas amil olmasını sübut edin.
--- İstehsalın səmərəliyinin yüksəldilməsində əmək məhsuldarlığının artımının dörddə üç hissəsi istehsalın texniki səviyyəsinin yüksəlməsi ilə müəyyən olunur.
5) İstehsalın səmərəliyinin yüksəldilməsinə təsir göstərən amillərdən biri istehsalın quruluşu və onların arasındakı əlaqələrin mükkəməl olmasıdır. Bunu izah edin.
--İstehsalın səmərəliyinin yüksəldilməsinə təsir göstərən amillərdən biri istehsalın quruluşu və onların arasındakı əlaqələrin təkminləşdirilməsidir.Biri-biri üçün məhsul istehsal edən sahələr arasında(hasiledici sənayə sahələri ilə emaledici sənaye arasında) optimal nisbət yaradılmalıdır.
10 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
10-cu mövzü: ” İstehlakın səmərəliyi”
Köməkçi suallar:
1.Səmərəli istehlakı zəruri edən şərtləri sayın və onu əsaslandırın.
---Bir tərəfdən əhalinin sayının artması,digər tərəfdən onun mədəni səviyyəsinin yüksəlməsi daha çox məhsul yaratmağı,həm də istehlakın səmərəli təşkilini tələb edir. Təbii sərvətlər sonsuz deyildir. Bu istehlakın səmərəli təşkilini zəruri edir.
2.İstehlakın səmərəliyini yüksəltməyin hansı yolları var?
--- İstehlakın səmərəliyini yüksəltməyin yolları ehtiyatlardan səmərəli və qənaətlə istifadə etməkdir.
3. Rus- Sovet imperiyası dövründə Azərbaycanın neft ehtiyatlarının vəhşicəsinə istismarını sübut edən faktlar gətirin və bunun istehlakın səmərəliyinə mənfi təsir gostərməsini sübut edin.
--- Çar rusiyası , Rus- Sovet imperiyası dövründə Azərbaycanın neft ehtiyatlarının vəhşicəsinə istismar etmişlər.Nəticədə köhnə neft mədən-lərində çıxarılan neft son dərəcə azalmışdır.Hazırda neft və qaz əsasən dənizdə çıxarılır.İstehsal baha başa gəldiyi üçün istehlakında səmərəliliyini aşağı salır.
4.Məhsuldar istehlakın səmərəli təşkilini istehsalın inkişafına müsbət təsirini şərh edin.
--- Məhsuldar istehlakın səmərəli təşkilini istehsalın inkişafına müsbət təsir göstərən amillərdən biridir. İstehsal fondları istehsal prosesində istehlak olunur.
5.İş qüvvəsinin səmərəli istehlakı nə deməkdir və onun elmi təşkili istehsalın inkişafına nece təsir göstərir?
--- İş qüvvəsi istehsal prosesində istehlak olunur. İş qüvvəsidə məhsuldar istehlaka aiddir.İsrehsalın elmi təşkili o deməkdir ki,i. günü ərzində bütün qabliyyət və bacarığını məhsulun istehsalına yönəldə bilsin.
6.İş qüvvəsinin təkrar istehsalın səmərəli təşkilində əmək haqqının və qiymət səviyyəsinin rolu nədən ibarətdir?
--- İş qüvvəsinin təkrar istehsalın səmərəli təşkilində əmək haqqının və qiymət səviyyəsindən asılıdır.Hər bir şəxs i.dən sonra normal istirahət edərsə,fizioloji tələbatını ödəmək üçün lazım olan qida məhsulları istehlak edərsə işçi sağlam ,gumrah və çevik olar.Bunlar da,öz növbəsində əmək məhsuldarlığına müsbət təsir göstərir. Bunlar da yeni istehsalın və eyni zamanda istehlakın səmərəliliyinə aid edilə bilər
11 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 11.” Azərbaycanın istehsal (iqtisadi) potensialı, iqtisadi inkişaf səviyyəsi və strukturu”
Köməkçi suallar:
1)Xalq təsərüfatının kompleks inkişafı nə deməkdir?
-- Xalq təsərüfatının kompleks inkişaf nəticə etibarilə mövcud iqtisadi potensial-dan sosial-iqtisadi səmərə ilə, normal istifadə edilməsi deməkdir.
2)Iqtisadi potensial nədir və onun tərkib hissələrni izah edin.
--- Iqtisadi potensial anlayışına hələ məhsuldar qüvvələr kimi fəaliyyət göstərmə-yən, lakim gələcəkdə belə bir qüvvə kimi çıxış edə biləcək ünsürlər də daxildir. Iqtisadi potensial aşağıdakılar daxildir:1)hər cür əmək vasitələri; 2)hər cür əmək predmetləri; 3)əmək ehtiyatları; 4)istehsala cəlb edilə biləcək təbii ehtiyatlar;
5) mövcud məcmu məhsul və onun əvvəlki illərdən toplanmış ehtiyatlar;
6) valyuta ehtiyaları;7) cəmiyyətin istehlak qabiliyyəti;8)elmi potensial. Iqtisadi potensial iki qrupa bölmək olar.İstehsal və qeyri- istehsal təyinatlı iqtisadi potensial.
3)Respublikamızın istehsal fondlarının kəmiyyət və keyfiyyət durumunu izah edin.
--- Respublikamızın istehsal fondlarının kəmiyyət və keyfiyyətcə atrmasında əhəmiyyətli dərəcədə irəliləyiş olmuşdur. Məhz bunun nəticəsində Azərbaycan iqtisadiyyatının inkişaf tempi artmış və MDB ölkələri arasında lider dövlətə çevrilmişdir.
4)İstehsal infrastrukturu nədir və iqtisadiyyatın kompleks inkişafında onun rolu nədən ibarətdir?
--İnfrastruktur anlayışına maddi istehsalın fəaliyyə göstərməsinə xidmət edən sahə və bölmələr daxildir.İnfrastrukturun ən mühüm sahəsi nəqliyyatdır. Respublikamızda xalq təsərrüfatında nəqliyyatın bütün növləri –dəmir yolu, dəniz,cay, avtomobil, hava , boru-kəmər vəs. istifadə edilir.
12 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 12 ” IV bölmədə keçirilən mövzuların
təkrarı.”
13 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Bölmə- V “Bazar iqtisadiyyatı və onun məzmunu”
Mövzu- 1.”Əmtəə istehsalı”
Köməkçi suallar:
1)Natural və əmtəə təsərrüfatı barədə rəy söyləyin.
-- Natural və əmtəə təsərrüfat sahələri bir-birindən fərqlənirlər.
-- Natural təsərrüfat sahələrində məhsul istehlaka birbaşa, əmtəə təsərrüfatı sahəsində alqı-satqı yolu ilə daxil olur.
2)Əmtəə istehsalın şərtləri hansılardır?
--Satış üçün istehsal olunan məhsula əmtəə deyilir.İstehsalçı məhsulu özünün tələbatını ödəmək üçün deyil,satmaq məqsədlə istehsal olunur.
3)Əmtəənin xassələrini göstərin.
-- Əmtıınin iki xassəsi vardır:istehlak dəyəri və dəyər. İstehlak dəyəri məhsulun faydalı(maddi,mədəni,mənəvi tələbatlar ödənilməsi) olmasının göstəricisidir.
4)Əmtəənin dəyər kəmiyyəti nədir?
--Əmtəənin dəyər kəmiyyəti həmin əmtəədə maddiləşmiş ictimai əmək kimi qəbul edilmişdir.Əmtənin dəyəri onun istehsalına sərf olunmuş fərdi əməklə deyil,ictimai əməklə ölçülür.
5)Fərdi və ictimai dəyəri səciyyələndirin.
--Fərdi əmək bu və digər əmtəənin istehsalına sərf olunmuş əməkdir.Bu əmək əmtəəsinə fərdi dəyətini yaradır.Əmtəələrin fərdi dəyəri müxtəlifdir.Bazarda əmtəələr satılarkən fərdi dəyərinə uyğun deyil,ictimai dəyərə,bazar qiymətinə uyğun satılır.İctimai dəyər əmtəədə maddiləşmiş ictimai əməkdir.
6)Mübadilə dəyəri nəyə deyilir?
---Bazarda alqı-satqı prosesində dəyər özünü mübadilə dəyəri şəklində təzahür etdirir.Mübadilə dəyəri ,bir istehlak dəyərinin diğər istehlak dəyərinə dəyişdirilməsindəki nisbətə deyilir. Mübadilə dəyəri əmtəələrin alqı-satqı prosesində baş verir
14 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 2.” Əmtəə tədavülü”
Köməkçi suallar:
1)İstehsal ilə mübadilənin qarşılıqlı əlaqəsi necə baş verir?
---İctimai istehsal fazaları bir-biri qarışıqlı əlaqıdardır.İstehsal digər fazların matiyyətini müəyyən edir,lakin onlar da istehsala passiv deyildir,əksinə ,ona mühüm təsir göstərirlər.
2)Alqı-satqının baş verməsində mübadilənin rolu nədən ibarətdir?
---Əmtəə-pul münasibətləri şəraitində əmtəə tədavülü olmadan ümumi milli məhsulun təkrar istehsalı qeyri –mümkündür. Əmtəələrin hər biri alqı-satqı aktında həm tədiyyə qabiliyyətli tələbatın ödənilməsi,həmdə də dəyərin önənilməsi həyata keçirilir. 3)Tədavül xərcləri nədir?
--Əmtəələrin alınıb-satılması müəyyən məsrəflərin olması tələb edir.Bu məsrəflər tədavül xərcəri adlanır.Tədavül xərcləri iki yerə-əlavə tədavül xərcləri və xalis tədavül xərclərinə bölünür. 4) Əlavə tədavül xərcləri nədir?
---İstehsal olunmuş məhsulu seçmək ,qablaşdırmaq,nəqliyyat vasitələrinə yükləmək,daşımaq,ambarlara yığmaq,orada müəyyən müddətə qədər saxlamaq zəruridir.Bu işlərərin hamısına əlavə tədavül xərcləri deyilir. 5)Xalis tədavül xərcləri nədir?
---Əmtəələrin alqı-satqısı,haqq-hesab,tələb vətəklifin öyrənilməsi,ticarət müəssisələrin saxlanması,saticıların əmək haqqı,reklam xərcləri ilə olan xərclərə xalis tədavül xərcləri deyilir.
6)Xalis tədavül xərcləri nə üçün daha sürətlə artır? Bunun mənfi və müsbət cəhətləri nədən ibarətdir?
---Sahibkarlar əmtəələrin reallaşmasını sürətləndirmək məqsədilə reklam əməliyyatını genişləndirirlər. Bu isə xalis tədavül xərclərinin artmasına səbəb olur. Xalis tədavül xərclərinin xeyli hissəsi reklam xərclərinin payına düşür. Reklamın müsbət cəhəti rəqabətin mövcud olmasına şərait yaradır və inhisar-çılığı zəiflədir.Reklamın mənfi cəhəti daha çox təbliğat xarakter daşıyır isteh-laçıları çaşdırır,onları aldadır.
7)Reklam nədir ?
---Reklam məhsulların reallaşmasını sürətləndirir,az xərclə daha çox gəlir götürməyə imkan verir.
15 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 3.”Ticarət və onun növləri”
Köməkçi suallar:
1)Ticarət kapitalı necə yaranmışdır?
---İstehsal qüvvələrinin inkişafı,mübadilnin genişlənməsi,metal pulların meydana gəlməsi nəticəində üçüncü böyük ictimai əmək bölgüsü yarandı.Bu ixtisaslaşmış bir sahənin -ticarətlə məşğul olan tacirlərin yaranmasına səbəb oldu.
2)Kapitalizmin inkişafında ticarət kapitalı nə kimi rol oynamışdır?
---Tacirlər istehsalçılarla istehlakçılar arasında sadəcə vasitəçi deyil,eyni zamanda , onlar əmtəə istehsalçılarına sifarişlər verirlər,istehsalçılar öz məhsullarının satılacağına təminat aldığına görə fəalliyət dairələrini daha da genişləndirirlər.
4)İstehsalın normal inkişafında ticarətin rolu nədən ibarətdir?
---Kapitalist istehsal üsulundan əvvəl yaranmış ticarət kapitalı onun inkişafında müsbət rol oynayır.Lakin kapitalizm ,başqa sözlə ,bazar iqtisadyyatı şəraitində ,buradaki münasibətlərə uyğun ,ticarət kapitalı yaranır.
5)Ticarətin hansı formaları var?
--- Ticarətin iki forması var---topdansatış və pərakəndə satışı.
6)Topdansatış və pərakəndəsatış ticarəti necə təşkil olunur?
---Topdansatış ticarəti adətən ticatət birjalarında ,yarmarkalarda həyata keçirilir. Topdansatış ticarəti sahibkarların əmtəələrini iri partiyalarla satılmasıdır.Pərakəndə satışda ticarət vasitəsilə əmtəələr bisavasitə istehlakçılara çatdırılır , satılır.
16 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 4.”Bazar iqtisadiyyatının mahiyyəti”
Köməkçi suallar:
1)Mülkiyyət plüralizmi nədir?
---Bazar iqtisadiyyatı,hər şeydən əvvəl , mülkiyyət plüralizmi(yeni rəngarəng çoxluğu)ilə ,sahibkarlıq və biznes fəaliyyəti ilə səciyyəvidir.
2)Bazarda hansı iqtisadi qanunlar fəaliyyət göstərir?
---İstehsalın idarə və təşkil edilməsi bazar qanun və qaydalari əsasında aparılır.
3)Rəqabət qanununun istehsalın inkişafında rolunu izah edin.
---Bazar qanunlarının fəaliyyət göstərməsinə geniş şərait yaratdığına görə , istehsaçılar arasında rəqabət yaranır.
4)Bazar iqtisadiyyatının üstünlüklərini şərh edin.
--- Azad rəqabətə əsaslanan bazar iqtisadiyyatı digər iqtisadi sistemdən üstündür.
Çünki istehsalın nəticəsinə maddi marağın təmin edilməsi və rəqabətdə məğlub olmaq təhlükəsi bazar subyektlərinin var gücləri ilə işləməsinə şərayit yaradər.
5)Bazar iqtisadiyyatı şəraitində istehsalçıların istehlakçılar üzərində hökmranlığı aradan qalxar. Bu proses necə baş verir və əhəmiyyəti nədir?
---Hər bir satıcı öz əmtəəsinə daha baha qiymət qoymağa çalışsa da bazarda satıcılar çox olduğuna görə alıcıların tələbinin təsiri altında ümumi qiyməti tənləşdirməyə məcbur olurlar.Beləliklə, istehsalçıların istehlakçılar üzərində hökmranlığı aradan çıxır və azad rəqabət baş verir.
17 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 5.”Bazar və onun növləri”
Köməkçi suallar:
1)Bazar nədir?
---Bazar—müəyyən əmtəə vəxidmətlərin alıcı və satıcılarına birgə vasitəçilik idilməsi ifadə edir.Bazar əmtəə təqavülünün konkret təzahür formasıdır.
2)Bazarın genişlənməsi nə ilə əlaqədardır?
---Azad sahibkarlıq dövründə əmtəə tədavül dairəsi son dərəcə genişlənir və bununla əlaqədar bazar sistemi də genişlənir.
3)Bazarın hansı növləri vardır?
---İstehsal vasitələri bazarı,istehlak şeyləri bazarı,iş qüvvəsi bazarı,kapital bazarı, qiymətli kağızlar bazarı kimi bazar növləri var.Bazar növlərindən biridə auksiondur(hərracdır).
4)Bazar iqtisadiyyatı və inzibati-amirlik sistemlərində bazarın xüsusiyyətlərini göstərin.
--- Bazar iqtisadi sistemində istehsal vasitələri bazrinda rəqabət və digər qanunlar fəaliyyət göstrdiyinı görə istehsal vasitələri istehsalıedən sahibkarlar əmtəələri keyfiyyətini yaxşılaşdırmaq və kəmiyyətini artıtmağa çalışırlar. İnzibati-amirlik sistemində istehsal vasitələri istehsal edən muəssisələr əmindirlər ki,onların əmtəələri keyfiyyətdən,qiymətdən və növündən asılı olmayaraq reallaşacaqdir Ona görə də onlar yalnız planda göstərilən miqdarda istehsal vasitələri istehsal etməyi qarşılarına məqsəd qoyurlar.
5)İnzibati-amirlik sistemi ölkələrində nə üçün iş qüvvəsi bazarı olmamışdır?
---İnzibati-amirlik sistemində iş qüvvəsinin dəyəri başqa əmtəələr kimi mərkəzdən inzibati yolla müəyyən edilirdi. Bu sistemdə iş qüvvəsinin dəyəri ən aşağı qabiliyyətli işçilərin əsasında müəyyən edilmişdir.
18 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 6.”Birja”
Köməkçi suallar:
1)Birja nədir?
---Birja alman sözü olub,Azərbaycan dilində mənası çanta deməkdir. Birja bazarın infrastrukturuna daxildir.
2)Birja nə vaxt və nə üçün yaradılıb?
---Birjanın yaranması azad sahibkarlığın inkişafının yüksək mərhələsində zərurətə çevrilmişdir.İqtisadiyyatın daha sürətlə inkişafı ilı əlaqədar olaraq tədavülə dahaçox ,həm də müxtəlif əmtəələr daxil olduğuna görə onların reallaşması çətinləşir.Bununla da bazarda birja növünü təşkil etmək zərurəti yaranır.
3)Birjaları kimlər təşkil edə bilər?
---Birja ayrı-ayrı şəxslər və dövlət tərəfindən təşkil olunur Birjanı təşkilatçıları alıcı və satıcılara xidmət göstərdiklərinə və vasitəçilik etdiklərinə görə ondan xidmət haqqı alırlar.
4)Birjanın hansı növləri vardır?
---Birjanın əmtəə,fond,valyuta,əmək birjaları kimi növləri vardır.
5)Broker və diler nədir, onların hansı vəzifələri yerinə yetirilər, onların fərqləri nədən ibarətdir?
---Broker ingilis sözüdür,nənası-vasitəçi deməkdir.Broker birjanın üzvü olmalıdır və öz vasitəçilik vəzifəsini yerinə yetirmək üçün bazarda yer almalıdır.
Bazar iqtisadiyyatı sistemində bazar subyektlərdən biri də dillerdir.Əgər broker alqı-satqıda yalnız vasitəçilik edir və buna görə də haqq alırsa,diller həm də sonradan daha baha satmaq məqsədilə qiymətli kağızlər alır Brokerlər kimi, əmtəələrin reallaşmasının sürətlənməsində dillerlərin də xüsusi rolu vardır.
19 -20 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 7.”Marketinq”
Köməkçi suallar:
1)Marketinq nədir və ilk dəfə harda yaradılmışdır?
---“Marketinq”ingilis termini olub,”market” sözündən əmələ gəlmiş və mənası bazar yaratmaq deməkdir. Marketinq ilk dəfə XX əsrin əvvələrində ABŞ-da yaranmışdır.
2) Marketinqin yaradılmasını zəruri edən şərtləri şərh edin.
--- Marketinqin zəruriliyinə ehtiyac yalnız istehsalın vəbazarın inkişafı üçündür. Bazar iqtisadiyyatı şəraitində istehsalçılar rəqabət mübarizəsində məğlub olmamaq üçün müxtəlif vasitələrdən istifadə editlər ki,bunlarda biri də marketinqdir
3)Marketinqin vəzifəsi nədir və istehsalın inkişafında onun nə kimi əhəmiyyəti vardır?
---. Marketinqin tətbiqinin son məqsədi firmaların gəlirlərini artırmaq və istehsal xərclərini azaltmaqdır. Marketinqin bazarı, tələbatın strukturunu və dinamikasını daöyrənir.
4)Marketinqin prinsiplerini sayın və onları izah edin.
---Əmtəə istehsalının alıcıların tələbaından asılılığını öyrənmək,müəssisənin rəqabər gücünün artırılmasını.istehsalın və maliyyələşdirmənin əlaqələndirilməsini,satışın daha yeni, formalarını tapmaq kimi prinsipləri hazırlamaq və həyata keçirilməsini təmin etmək.
5)Marketinqin strategiyasını və taktikasını şərh edin.
--- Marketinqin strategiyasına yeni bazarın tapılması,orada əmtəələrin satışını genişləndirmək,yeni əmtəələr üçün bazarlarınxarakterini və xüsusiyyətləri öyrənmək də daxildir. Marketinqin taktikasından biri bazar marketinqinin tədqiqidir.Bunun məqsədi bazarı kompleks öyrənməkdir. Bazar marketinqi sahibkarlara əmtəənin istehsal həcmini və satışını müəyyən edərkən səhvlərdən qaçmaqda kömək edir.
21 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 8.”Tələb və təklif”
Köməkçi suallar:
1)Tələb və təklifin hər birini ayrıca izah edin.
---Tələb bazarda təcəssüm olunan vəmüvafiq pul vəsaitilə təmin olunan tələbatların ifadə formasıdır.Tələb tədiyyə qabiliyyətli tələbatdır.Təklif bazarda yerləşən və oraya göndərilə bilən əmtəələrin və xidmətlərin məcmusudur.Təklif istehsalın və xidmətlərin həcmi ilə müəyyən olunur.
2)İstehsalla istehlak arasında zidiyyət necə əmələ gəlir və cəmiyyətin inkişafına necə təsir göstərir?
--- Tələblə təklif arasında ziddiyyət ondan ibarətdir ki, istehlak istehsaldan üstün sürətlə artdığı kimi,tələbat da tələbdən sürətlə artır.
3)Tələb və təlabatın ödənilməsinin bir-birindən fərqləri hansılardır?
---Tələbin formalaşmasına qiymət amilləri ilə bərabər qeyri-qiymət amilləri də təsir göstərir. Əhalinin gəliri artıqca tələbin səviyyəsi də yüksəlir.
4)Bazar iqtisadiyyatı şəraitində tələb və təklif fəaliyyət qanunu izah edin.
---Tələb kimi təklifin də formalaşmasına iki qrup –qiymət və qeyri-qiymət amilləri təsir göstərir.Bazara çıxarılan əmtəə vəxidmətlər,yeni təklif tələbdən çoxdursa qiymət dəyərdən aşağı düşəcək,əgər təklif tələbdən azdırsa əksinə, qiymət dəyərdən yuxarı olacaq.
5)Tələbin səviyyəsinə qiymət necə təsir göstərir?
---Tələb kimi təklif də elastikdir. Yəni bazarda qiymətlərin artması və ya azalması ilə təklifin həcmi həm yüksələ ,həmdə dəəksinə ola bilər.
22-23 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu- 9.”Rəqabət, onun mahiyyəti və metodları”
Köməkçi suallar:
1)Rəqabət nədir?
---Rəqabət, sahibkarlar arasında çox mənfəət götürmək, daha əlverişli şərtlərlə daha çox gəlir gətirən sahələrə kapital qoymaq uğrunda mübarizədir.
2)Rəqabətdə məqsəd nədir?
---Rəqabət aparan subyektlər heç biri-birinə düşnən deyil .Məqsəd rəqibini geri atmaq, özünün irəliyə getməsini, ondan çox gəlir əldə etməsini təmin etməkdir.
3)Rəqabətin baş verməsi üçün hansı şərtlər olmalıdır?
---Sahibkarın sərəncamında olan mövcud vasitələrdən səmərəli istifadə etmək və qənaət rejiminə əməl etmək də rəqabətdə qalib gəlməyin şərtlərindən biridir.
4)Rəqabətdə hansı sahibkarlar qalib gəlirlər?
---Sahibkarlar bazarda rəqiblərinə qalib gəlmək naminə daha ucuz başa gələn xammal mənbələri axtarırlar və istehsalı onun əsasında qurmağa çalışırlar.Daha çox mənfəət götürən sahibkar həm də rəqibini bazarda sıxışdırmağa nail olur. Nəticədə daha güclü, yaranmış vəziyyətə yaxşı uyğunlaşan firmalar bazarda öz mövqelərini qoruyub saxlayır və daha da möhkəmləndirir.
5)İqtisadiyyatn inkişafnda rəqabətin nə kimi rolu var?
---Rəqabət iqtisadiyyatın inkişafında mühüm rola malikdir. Əmtəələrin qiymətinin əsası fərdi dəyərlə deyil, ictimai dəyərlə müəyyən olunur. Məğlubiyyətdən xilas olmağın yeganə yolu əmtəələrin fərdi dəyərini ictimai dəyərdən aşağı salmaqdır.Bunun üçüb sahibkar əmək məhsuldarlığını yüksəltməlidir. Rəqabət sahibkarları elmin, texnikanın ən yeni nailiyyətlərini istehsala tətbiq edilməyə şövq edir.
6)Rəqabətin hansı formaları var?
--- Sahədaxili , sahəarasi və dövlətlərarası rəqabət forması vardir.
7)Sahədaxili rəqabət nədir?
--- Sahədaxili rəqabət – istetsalın və əmtəənin satışının daha əlverişli şərait uğrunda , üstəlik mənfəət əldə etmək uğrunda eyni bir istehsal sahəsinin sahibkarlar arasında gedən mübarizədir. Sahədaxili rəqabət daha vacib bir vəzifəni də yerinə yetirir, elmi- texniki tərəqqiyə stimul yaradır və irəlilədir, ictimai istehsalı təkminləşdirir.
8) Sahəarası rəqabət nədir?
--- Sahəarası rəqabət müxtəlif xalq təsərrüfat sahələrin sahibkarlar arasındaki rəqabətdir.Sahəarası rəqabət ona gətirib çıxarır ki, çox mənfəət yaradılan sahədə bu mənfəətin bir hissəsi başqa bir sahəyə keçir və nəticədə sahibkarlar mənfəəti öz aralarında yenidən bölürlər.
9)Dövlətlərarası rəqabət nədir?
---Beynəlxalq əmək bölgüsünün yaranması və onun dərinləşməsi dünya bazarının yaranmasına səbəb olmuşdur..Təbiidir ki, belə bir şəraitdə dövlətlərarası və regionlararası rəqabət mübarizəsi də yaranır.
10) Rəqabətdə qalib gəlmək üçün hansı metodlardan istifadə olunur?
--- Rəqabətdə qalib gəlmək üçün əsasını iqtisadi metod təşkil edir . Məhsulun keyfiyyətinin yüksəldilməsi, möhlətlə satışın təşkili, təminatlı xidmət müddətinin uzadılması, reklamların təşkili və başqaları da rəqabətdə qalib gəlməyin metodlarıdır.
24 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-10.”Azərbaycanda bazar iqtisadiyyatına kecid, onun zəruriliyi və xüsusiyyətləri”
Köməkçi suallar:
1)Azərbaycan bazar iqtisadiyatina keçməsi zəruriliyini aydınlaşdırın.
---Müstəqilliyə nail olduqdan sonra Azərbaycanın bazar iqtisadiyyatına keçməsi obyektiv zərurət kəsb edir.
2) Azərbaycan bazar iqtisadiyatina keçidin çətinliklərini sadalayın.
---Əvvəldən təbii-tarixi bir proseslə irəliləyən ölkələr bu səciyyəli çətinliklərlə qarşılaşmamışlar.Çünki onlarda inzibati-amirlik sistemi ,planlı iqtisadiyyat qurumu olmamışdır.Bazar iqtisadiyyatına keçmək üçün ictimai mülkiyyəti özəl mülkiyyətlə əvəz olunur.İkinci böyük səbəb sabiq ittifaqın ərazisində yerləşən müəssisələrlə istehsal prosesi zamanı yaranmış əlaqələr dayandırılmışdır.Üçünci səbəblərdən biridə ölkəmizin müharibə şəraitində olmasıdır.Adamlarımızın 70 ildən artıq sosializm quruluşunda yaşamaları,o şəraitdə yaşamaq vərdişləri də bazar sisteminə asanlıqla keçməyə manə olan amillərdən biridir.
3)Hansı yollarla həmin çətinlikləri aradan qaldırmaq olar?
---İqrisadi islahatların həyata keçirilməsi ilə, mülkiyyətin özəlləşdirilmə prosesinin miqyas alması ilə,əhalinin əlində artıq pul vəsaitlərinin toplənması ilə.xarici investorların axınının geniş miqyas alması, müharibə ağırlıqlarının aradan qalxması ilə çətinlikləri aradar qalxacaq.
25həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-11.” V bölmədə keçirilən mövzuların təkrarı”.
26 həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Bölmə- VI “Pul, maliyyə, kredit”
Mövzu-1.”Pulun mahiyyəti”
Köməkçi suallar:
1)Mübadilı nədir?
---Mübadilə bir cür faydalı məhsulu başqa bir faydalı əmək məhsuluna müəyyən miqdar nisbətində dəyişdirilməsi deməkdir.
2)Mübadilə ilə tədavülün ümumi və fərqli cəhətləri nədir?
---Mübadilə ilə tədavülün ümumi cəhəti insanların tələbatların ödəmək üçündür. Tədavülün mübadilə ilə fərqli cəhətləri ondan ibarətdir ki, tədavüldə puldan istifadə olunur.
3)Pulun meydana gəlməsi.
---Pul özü də insan əməyinin məhsuludur.Müəyyən dəyərə malik olan xüsusi bir əmtəədir.Bütün başqa əmtəələrin dəyərini ölçə bilir və vasitəçi rolunu yerinə yetirir.İlk kağız pul XII əsirdə Çində buraxılmışdır.
4)Pulun funksiyaları hansılardır?
---Pulun 5 funksiyası vardır.
Birincisi,əmtəələrin dəyər ölcüsüdür.
İkincisi,pul əmtəələrin tədavülü vasıtəsidir.
Üçüncüsü,pul dəfinə yığmaq vasıtəsi rolunu oynayır.
Dördüncüsü,pul tədiyyə vasitəsidir.Əmtəələr möhlətlə satıldıqda tədiyyə vasitəsi vəzifəsini yerinə yetirir.
Beşincisi,ölkələr arasındakı münasibətlərdə pul dünya pulu kimi meydana çıxır.
27
həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-2.”Maliyyə”
Tədqiqat suallar:
1)Maliyyə vəsaitinin mənbəyi nədir və o, necə
yaranır?
---Dövlətin
maliyyəsi onun şah damarıdır.Çünki iqtisadiyyatın inkişafı və dövlətin qüdrəti
onun maliyyəsinin həcmindən və düzgün istifadəsindən asılıdır.İqtisadiyyatın
inkişafı ilə maliyyə vəsaitinin yaranmasının əsasıdır. Dövlətin maliyyəsi
müxtəlif mənbələrdən formalaşır.Sahibkarın əldə etdiyi mənfəət bir hissəsi
vergi şəklində dövlət büdcəsinə yönəldirilir.Əhali də gəlirindən dövlətə vergi verir.Bundan
başqa,gömrük haqqı və s. yollarla dövlət büdcəsinə pul toplanır.
2) Maliyyə vəsaitinin yaranması nə üçün
zəruridir və onun iqtisadiyyatda rolu
nədən ibarətdir?
---Maliyyə
ölkənin iqtisadiyyatının inkişafında,onun ərazi bütövlüyünün təmin olunmasında
mühüm vasitədir. Maliyyə dövlətin iqtisadi siyasətinin həyata keçirilməsində
mühüm rol oynayır.
3)Maliyyə milli gəlirin bölgüsü və yenidən
bölgüsünü necə yerinə yetirir?
---Ümumi daxili
məhsulun bölgüsü və yenidən bölgüsü də maliyyə vasitəsilə həyata
keçirilir.Qeyri-istehsal sahəsində işləyənlər ümumi daxili məhsulun bölgüsündə
ondan pay ala bilmirlər.Dövlət büdcəsilə ümumi daxili məhsul yenidən bölünən
zaman həmin sahədə işləyənlər milli gəlirdən pay alırlar.
4)Qeyri-istehsal sahəsinin saxlanılması və
inkişafında maliyyənin rolu nədir?
---Elmi-texniki
tərəqqini təmin edən sahələrin yaranması və inkişafında da maliyyə mühüm rol
oynayır. Ümumdövlət əhəmiyyəti olan müəssisə və sahələr adətən dövlət
büdcəsindən maliyyələşdirilir.Dövlət maliyyə mənbəyi hesabına iri elektrik
stansiyalarının,zavodların tikintisini, meliorasiya işlərini,yeni torpaqların
istifadəyə verilməsini həyata keçirir.
28
həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-3”Büdcə və
onun növləri”
Tədqiqat suallar:
1)Büdcə nədir?
---Büdcə dövlətin
,müəssisənin, idarənin,ailənin müəyyən müddət üçün nəzərdə tutuğu gəlir və
xərclərin məcmusudur.
2)Büdcənin hansı növləri vardır və onların
ümumi cəhətləri hansılardır?
---Büdcə
aşağıdaki növlərə ayrılır: dövlət, yerli, müəssisə, birlik, ailə büdcələri və
s. Bütün büdcənin ümumi cəhətləri gəlirdir(mədaxil) və məxaricdir.
3)Dövlətin maliyyə sistemində dövlət
büdcəsinin yerini və rolunu izah edin.
--- Dövlətin
maliyyə sistemində ən mühüm alət ,
vasitə büdcədir.ÜMM-un əhəmiyyətli hissəsi
dövlət maliyyə vasitəsilə yenidən bölünür.Büdcə vəsaitinin hesabına xalq
təsərrüfatının ,elm və mədəniyyətin inkişafı,dövlətin idarəetmə orqanlarının saxlanması, dövlərin müdafiəsinin
maliyyələşdirilməsi təmin edilir.
4)Dövlət büdcəsi hansı mənbələr hesabına formalaşır?
4)Dövlət büdcəsi hansı mənbələr hesabına formalaşır?
---Azərbaycan
Respublikasının dövlət büdcəsinin gəliri aşağıdaki mənbələr hesabına
formalaşır. Əlavə dəyər vergisi,gəlir vergisi, mənfəətdən alınan vergi, aksizlər(geniş
işlənən mallar üzərində qoyulan vasitəli vergi), lisenziya alınması şəkilində
ödənilən vergi,gömürük vergisi,torpaq vergisi və s.
5)Dövlət büdcəsidən hansı məqsədlər üçün
istifadə edilir?
--- Dövlət
büdcəsi maliyyə sisteminin mərkəzi halqası, maddi istehsalın və qeyri- istehsal
sahəsinin inkişafının vacib şərti olmaq
etibarilə cəmiyyətin iqtisadi və mədəni həyatında əvəzsiz rol oynayır.
6)Dövlət büdcəsinin defsitli kəsirli olması nə
deməkdir?
---Xərclər
gəlirdən çox olan büdcəyə defisitli büdcə deyilir.Defisitli büdcədə nəzərdə
tutulan gəlir tam yerinə yetirilmir və xərc isə əvvəlki kimi qalır.
29
həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-4”Vergi
sistemi.Vergilərin növləri”
Tədqiqat suallar:
1)Vergi nədir və dövlət büdcəsinin
formalaşmasında onun nə kimi rolu var?
---Vergi dövlət
tərəfindən ,müəssisələrdən ,təşkilatlardan, və vətəndaşlardan tutulan məcburi
ödəmələrdir.Vergilər büdcəni formolaşdırmaqda
dövlətin əlində qüdrətli silahdır. Onun əsas və başlıca gəlir
mənbəyidir. Vergilər bir tərəfdən ,dövlət büdcəsini maliyyə ehtiyatları ilə
təmin edir,digər tərəfdən, istehsal
xərclərinin aşağı salınmasını tənzim edir.
2)Dövlət vergi siyasəti işləyib hazırlayarkən
hansı prinsipləri əsas götürülməli və
nəyə söykənməlidir?
--- Vergi siyasəti
həm sərt ,həm də olduqca ədalətli olmalıdır.Düzgün verci siyasəti büdcə kəsirini aradan qaldırmağın mövcud
yollarından biridir.
3)Verginin hansı vəzifələri
var?
--- Vergilər üç
əsas vəzifəni yerinə yetirməlidir. 1.Dövlət xərclərinin maliyyələşdirilməsini
təmin etməlidir; 2. Sosial tarazlığı saxlamalıdır. Bu o, deməkdir ki ,ayrı-ayrı
sosial qrupların gəlirlərinin dəyişməsilə əlaqədar olaraq vergilər
dəyişdirilməli və bütün sosial qrupların arasında ədalətlə paylanmalıdır; 3.Dövlətin
iqtisadiyyatın tənzimlənməsinə nail olmalıdır. Buna tənzimedici funksiya deyilir.
4)Verginin növlərini sayın
və onları bir-biri ilə müqayisə
edin.
--- Vergiləri
əsasən iki yerə ayırmaq olar; müstəqim (birbaşa) və dolayı vergilərə.
Birinci müəssisələrin
mənfəətindən və əhalinin gəlirlərindən tutulan vergilərdir.
İkinci isə dolayı
və ya əlavə vergi, bəzi ərzaq və ya ziynət əşyalara qoyulan vergilərdir.
30
həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-5”Kredit
və bank işi”
Tədqiqat suallar:
1)Kredit nədir və borc verilən pul vəsaiti
necə yaranır?
---Kredit
qaytarılmaq və əlavə faiz ödənilmək şərtilə pul və ya əmtəə formasında verilən
borca deyilir.Dövriyyə kapitalının hərəkəti zamanı da müvəqqəti pul vəsaiti
yaranır.Yeni xammal alana qədər həmin pul sahibkarın əlində sərbəst şəkildə
qalır və o həmin pulu banklara qoyur və
bankdan faiz alır.
2)Bank mənfəəti nədir?Onun
yaranmasını izah edin.
---Banklar şərbəst
pulu qəbul edəndə nisbətən aşağı, borc verəndə
isə daha yuxarı
faizlə verirlər Bu fərq bank mənfəətini əmələ
gətirir.
3)Kreditin hansı növləri
var?
---Kommersiya və
bank kreditlərdən başqa dövlət,istehlak,ipoteka,beynəlxalq kredit növləri
vardır.Kredit uzunmüddətli və qısamüddətli olur.
Kommersiya
krediti-sahibkarların biri-birinə əmtəə kapitalı şəkilində verdikləri
kreditdir.
Bank krediti
banların fəaliyyətdə olan sahibkarlara pul
borclərı şəkilində verdikləri
kreditə deyilir.
İstehlak krediti
əhaliyə istehlak malların alınması və məişət xidmətlərinin ödənilməsi üçün
verilən kreditdir.
İpoteka krediti -əmlakın girov qoyulması əsasında
verilən kreditdir.İpoteka sözü latın sözündən əmələ gəlib,mənası girov
deməkdir.
4)Kredit hansı prinsiplər əsasında
verilir?
--- Kredit verilərkən aşağıdaki prinsiplər əsas götürülür:
müəyyən artımla,faizi geri qaytarılması,məqsədli,təminat
verilməsi,fərqləndirici.
6)Azərbaycan Respublikasında
bankların hansı növləri vardır və onlar hansı istiqamətdə fəaliyyət göstərir?
--- Respublikanın səhimdar-kommersiya əmanət bankı respublikada
əmanət işinin təşkilatçısıdır.O,əhalinin kassa xidmətlərini və hesablaşmaları
həyata keçirir
Sənaye- investisiya
bankı sənayedə,nəqliyyatda və başqa sahələrdə investisiyalara və kreditlərə
nəzarət edir.
Respublikanın
beynəlxalq bankı ixtacat və qeyri- ticarət əməliyyarları üzrə hesablaşmaları
həyara keçirir və təşkil edir.
31həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-4”Vergi
sistemi.Vergilərin növləri”
Tədqiqat suallar:
1)Vergi nədir və dövlət büdcəsinin
formalaşmasında onun nə kimi rolu var?
2)Dövlət vergi siyasəti işləyib hazırlayarkən
hansı prinsipləri əsas götürülməli və
nəyə söykənməlidir?
3)Vergi siyasətinin düzgün tətbiq edilməsinin
ölkənin iqtisadiyyatının inkişafına və ərazi bütovlüyünün saxlanmasına nə kimi təsir göstərir?
4)Verginin hansı vəzifələri
var?
5)Verginin növlərini sayın
və onları bir-biri ilə müqayisə edin.
6)Azərbaycanda vergi siyasərinin xüsusiyyətləri hansılardır və onların
səbəbləri nədən ibarətdir?
32
həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-5”Kredit
və bank işi”
Tədqiqat suallar:
1)Kredit nədir və borc verilən pul vəsaiti
necə yaranır?
2)Bank mənfəəti nədir?Onun
yaranmasını izah edin.
3)Kreditin hansı növləri
var?
4)Kredit hansı prinsiplər əsasında
verilir?
5)Dövlətin kredit siyasətinin həyata keçirilməsində bankların rolunu izah edin.
6)Azərbaycan Respublikasında bankların hansı növləri vardır və onlar
hansı istiqamətdə fəaliyyət göstərir?
33
həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-6”Qiymət
və onun vəzifələri”
Tədqiqat suallar:
1)Qiymət nədir və onun əsasını nə təşkil edir?
2)Fərdi və ictimai dəyər nədir?
3)Qiymətin əmələ gəlməsində tələb və təklifin
təsiri nədən ibarətdir?
4)Qiymətin vəzifələri hansılardır?
5) Bazar iqtisadiyyatı ölkələrində qiymətlərin
vəzifələri ilə inzibati-amirlik sistemi ölkələrində qiymətlərin vəzifələri arasında hansı fərqlər
var?
34
həftənin X Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-7”Qiymətin
növləri”
Tədqiqat suallar:
1)Topdansatış qiymət nədir?
2)Pərakəndə satış qiymətləri nədir?
3)Bazar iqtisadiyyatı ölkələrində
qiymətqoyma inzibati- amirlik sistemi
ölkələrindən nə ilə fərqlənirdi?
4)Pərakəndə qiymətləri əhalinin həyat
səviyyəsinə necə təsir göstərir?
5)Beynəlxalq qiymətlərin əmələ gəlməsinin
səbəblərini izah edin.
“İqtisadiyyatın əsasları” fənn müəllimi N.Behdiyev adına İsmayıllı şəhər
6 saylı tam orta məktəbin müəllimi Manafov Əsgər Əmirxan oğludur
.
XI Siniflər üçün dərs mövzuları.
1-ci həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Bölmə-
VII”Sahibkarlıq Fəaliyyəti”
Mövzu-1”Sahibkarlıq
və onun mahiyyəti”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar:
1)Hansı xarakterli adamlardan sahibkar olar?
--(Yaradıcıliq,təşəbbüskarlıq,problemləri
həll edə bilmək , güzəştə getmək və adamlarla dil tapmaq qabiliyyəti ilə bağlı
olan keyfiyyət, bacarıq və çeviklik özündə birləşdirən şəxslər ola bilər.Habelə
sahibkarın əlverişli imkan əldən
verməmək kimi keyfiyyəti olmalıdır
,təhlükəli vəziyyətdən, riskli və naməlum
bir şətinliklə üzləşəndə özünü itirməməlidir. Sahibkar təşkilatçılıqda
nüfuzlu bir şəxs olmalıdır.)
2)Sahibkarların möhtəkirlərdən və
menecerləri fərqi
nədir?
---(Sahibkarları möhtəkirlərlə və menecerlərlə qarışdırmaq
olmaz.Bunların arasında istehsalı təşkil və idarəetmədə müəyyən ümumilik olsa
da, aralarında mühüm fərqlər də vardır.
Sahibkarlıq onlara nisbətən daha geniş anlayışdır. Daha doğrusu onlara nisbətən
onun fəaliyyət dairəsi genişdir.)
3)Sahibkarların
bəşəriyyətə maddi nemətlər bolluğu
gətirən islahatçığını nədə görürsünüz?
---Sahibkarlar
bəşəriyyətə maddi nemətlər bolluğu gətirən islahatçılardir.Yəni müasir dövrdə
mövcud olan elm və texnikanın yeniliklərini istehsala tətbiq edir, idarəetmənin
ən mütətəqqi metodunu mənimsəyir və
gələcək nəslə öyrədir. Sahibkarlar əsas
etibarilə lazımı vasitələri axtarır tapır. Uzaq görənlik
və cəsatət sahibkar üçün xarakterik
xüsusiyyətdir.)
4)Sahibkarların bazara yeni
mal və ya xidmət növü çixartmaq
qabilliyəti olmasını sübut edin.
---İstehsalın
tələbatdan geri qalmasını, ehtiyacların qeyri-qənaətbəxç ödənilməsini görən ,
tapan,istehsala yeni texnologiya tətbiq edən və bunun nəticəsində bazara yeni-yeni
məhsullar və xidmətlər çıxarmağa müvəffəq olan sahibkardır.)
5)Sahibkarların yeni
ehtiyat mənbələri tapmaq qabilliyəti olmasını sübut edin.
---( Sahibkarlar
yararsız hesab olunan materialdan
istifadə etməyin yollarını axtarıb
tapırlar. Bu gün sahibkar sadəcə olaraq əlavə neft, təbii qaz və nadir
minerallar kimi yeni ehtiyat mənbələrini aşkar etmir,o daha artıq işlər görür.
Başqa sözlə,bu sahələrə ən yeni texnikanı tətbiq etməklə, yəni üsul və
metodlar-dan istifadə etməklə həmin məhsulların istehsalını artırırlar.)
6)Yeni texnologiyanın tətbiq edilməsində
sahibkarın rolu nədir?
---(
Sahibkarların böyük xidmətlərindən biri yeni texnologiyanı
təkminləş-dirməkdir.Azad rəqabətdə qalib gəlməyin əsas vasitələrdən biri
istehsala ən müasir texnikanın tətbiq edilməsi və yaxud təkminləşdirilməlidir.
7. Sahibkarlığın hansı
formaları vardır?
---( Sahibkarlığın 3 formaları vardır; a) fərdi özəl təsəttüfat,
b) şirkət,
c) səhimdar
cəmiyyəti.
2-ci həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-2”Kiçik
sahibkarlıq və onun üstünlükləri”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar
:
1)Respublikamızda kiçik sahibkarlığın
yaranması və inkişafı üçün hansı
iqtisadi və hüquqi zəminlər vardır?
---( İqtisadiyyatın mühüm istiqamətlərindən biri də kiçik
sahibkarlığın inkişaf etdirilməsidir.Kiçik saibkarlığın iqtisadiyyatda mühüm əhəmiyyatı ilə əlaqədar olaraq onun
inkişafı haqqında ayrıca hüquqi sənədlərin qəbul edilməsi, onun təşkili və
inkişafını istiqamətləndirən dövlət strukturunun yaradılması zəruridir.)
2) Respublikamızda kiçik
sahibkarlığın yaranması nə üçün zəruridir?
--( Kiçik
sahibkarlığın çekisi ümumi sahibkarlığda 80% -85 % - dir. İri müəssisələrin manevr etmək qabiliyyəti
kiçik müəssisələrə nisbətən aşağıdır. )
3) Kiçik sahibkarlığın hansı üstünlükləri
vardır?
--( Kiçik
sahibkarlıq iqtisadiyyatın dəyişilməsində amartizator rolu oynayır. Kiçik
müəssisələr arasında rəqabət kəskin xarakter daşıyır. Kiçik müəssisələr məhv
olunmur ,öz fəaliyyətlərini başqa sahəyə keçirirlər. Heç bir iri müəssəsi bu
qabiliyyətə malik deyil.
4)Azərbaycanda kiçik
sahibkarlığın yaranmasının hansı
çətinlikləri vardır?
--(Azərbaycanda
kiçik sahibkarlığın yaranmasının heç
bir çətinlik yoxdur. Əksinə çox əlverişli potensiala(zənkin təbiəti, əmək ehtiyyatı,əhalinin müxtəlif sənət vərdişləri)
imkanlar mövcuddur.
5)Sosial problemlərin həllində kiçik
sahibkarlar nə kimi rol oynayır?
--( Kiçik sahibkarlığın
üstünlüklərdən biri də sosial sahədə
gərginliyin azadıl-masında böyük rol oynamasıdır.)
6)İstehsalın səmərəliyinin
yüksəldilməsinə kiçik sahibkarlar necə nail olurlar?
--(İqtisadi
böhran zamanı ixtisar olunmuş işsizlər kiçik müəssisələrdə işə cəlb olunurlar. Bununla da onlar işçi
qüvvəsinin xalq təsərrüfatı sahələri arasında səmərəli bölgüsündə mühüm
vasitəyə çevrilirlər ).
3-cü həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-3”Biznes
və sahibkarlıq etikası”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar:
1)Biznes və biznesmen nə deməkdir?Onun
sahibkarlıqdan fərqi nədir?
--Biznes
ingilis sözü olub,Azərbaycan dilində
mənası iş deməkdir.Gəlir əldə etmək məqsədilə ticarət və başqa sahələtdə iş görən
sahibkarlıq fəaliyyətinin bir növüdür.Biznesmen də ingilis sözü olub, Azərbaycan dilində işadamı, bacarıqlı, şəxsi ticarətlə məşğul
olan adam- sahibkar,müəssisə sahibi,yəni gəlirlə iş görən adam deməkdir.Böyük həcimdə istehsal,xidmət və kommersiya ilə
məşğul olanlar sahibkarlar,xırda və orta həcmli müəssisələr təşkil və idarə edənlərə isə biznesmenlər demək
olar.
2)Biznesin məqsədi nədir?
--Biznesmenlər
məqsədləri yüksək mənfəət əldə etməkdir.
3)Biznesmənlərdə hansı keyfiyyətlər olmalıdır?
--Biznesmendə elə
qabiliyyət və xarakter olmalıdır ki, təkcə öz maddi mənafeyini deyil, eyni
zamanda nəinki öz dövlətinin, insanların
mənafeyinə uyğun fəaliyyət göstərməyə qarşısına məqsəd qoymalıdır.
4)Sahibkarlıq əxlaqı nədir və nəyə
əsaslanmalıdır?
--Bizneslə məşğul
olan şəxsin üstünlüyü başqalarına nisbətən dana əlverişli bazar tapmaq
qabiliyyətinin olmasındadır Buna yalnız
sahibkarlıq əxlaqına əməl edən biznesmenlər nail ola bilər
5)Sahibkarlıq əxlaqını Nəsrəddin Tusi necə
səciyyələndirmişdir?
--XIII əsrdə
Nəsrəddin Tusi sahibkarlıq əxlaqını çox gözəl ifadə etmişdir. O, yazırdı”Gəlir
əldə etmək üçün əsasən üç şərti yerinə yetirmək lazımdır: birinci –zülmə yol
verməmək; ikinci-rüsvayçılığa
yol verməmək;üçüncü-alçaqlığa yol verməmək.
Zülm-pulda,çəkidə.ölçüdə,əyilməklə
əldə edilən gəlir.
Rüsvayçılıq-təlxəklik,
yaltaqlıq, başqalarına əyilməklə əldə edilən gəlir.
Alçaqlıq-“şərəfli”
sənəd olduğu halda,alçaq sənədlərlə məşğul olmaqla əldə edilən gəlir.
6)Bizneslə məşğul olanlar üçün hansı fəaliyyət
sahələri qadağan olunur?
--Dövlətin milli
mənafeyinə və ümumbəşəri dəyərlərə ziyan
vuran sahələrdə bizneslə məşğul olmaq qanunla qadağan olmuşdur.(narkotik
maddələrin ,silah istehsalı və satışı)
7)Biznesin təşkilinin hansı prinsipləri var?
--Biznesin təşkili hər şeydən əvvəl qənaətçilik .istehsalın
səmərəliliyini təmin etmək, müştərilərin
etibarını qazanmaq, maddi məhsuluyyət,maddi və hüquqi təminat prinsipinə
əsaslanır.
4-ci həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-4:İnhisar(təkəlçilik)
Tədqiqat sualları üçün köməkçi suallar:
1.İnhisarların yaranmasının əsas səbəbi nədir?
---“
İnhisar” ərəb dilindən alınmış
“monopoliya” sözünün alternativi kimi
işlədilir.“ İnhisar” termini dilimizə çevrsək , hərfi mənada
“Təkəl”,”Təkəlçilik” mənasını verir, bu
da inhi-sarin mahiyyətini ifadə edir.Bazar rəqəbətinə xırda
və orta müəssisələri tab gətirə bilmədiyi üçün sıradan çıxır . İri müəs-sisələrin manevr etmək qabiliyyəti aşağı olur. Kapitalı bir sahədən digər sahəyə
çətin-liklə keçirirlər və böyük itkilər verə bilirlər.Məhsulun istehsalın əsas hissəsi bir neçə iri sahibkar-larin əlində toplandığı
üçün istehsalın həcmi, qiyməti , xammal
mənbələri,satış bazarını bölmək haqqında razılığa gəlməyə imkan verir.
2. İnhisarların məqsədi
nədir?
--- İstehsalda inhisar bir qrup ən iri
müəssisələr, firmalar, bir-liklər tərəfindən bu vədigər məhsulun istehsalı və
satışının böyük hissəsini öz əlində birləşdirir. Bununla da inhisarçılar bazatda
hökmranlığı əldə edirlər və qiymətlə bazara təsir etmək yolu ilə yüksək inhisar
mənfəətin götürülməsinə nail olurlar.
3. İnhisarların yaranmasının mənfi cəhətləri hansılardır?
--- İnhisarların meydana gəlməsi əmək məhsuldarlığının
yüksəlməsinə mənfi təsir göstərən amillərdəd biridir. İnhisarlar azad
rəqabətin qarşısını almaqla
iqtisadiyyatın inkişafına zərbə vurur.
5 -ci həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-5.” VII
bölmədə keçirilən mövzuların təkrarı”.
6-cı həftənin XI
Siniflər üçün dərs mövzusu
Bölmə-
VIII”Sosial iqtisadiyyat”
Mövzu-1”Həyat
səviyyəsi və onun xüsusiyyətləri”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar
:
1)Millətin, eyni zamanda hər bir
şəxsin həyat səviyyəsinin
yüksək olmasının əsası nədir?
---Hər bir ölkədə
əhalinin həyat səviyyəsi nəticə etibarı ilə istehsal qüvvələrinin inkişafından
asılıdır. Həyat səviyyəsi hər bir ölkədə
daxildir.insanların tələbatlarının necə ödənilməsini ifadə edir.Burada
təkcə maddi tələbat deyil ,həm də mənəvi və xidmətəolan tələbatların ödənilməsi
də
2)Həyat səviyyəsinin göstəriciləri
hansılardır?
--- Millətin həyat səviyyəsini qiymətləndirərkən,onun bütün tələbatlarının—maddi,mənavi,sosial və
intellektual tələbatlarının ödənilməsi səviyyəsi,onların inkişaf səviyyəsi nəzərə
alınmalıdır.
3)Həyat səviyyəsinə iki cür
yanaşma hansılardır?
--- Millətin
həyat səviyyəsinə məhdud və geniş mənada baxmaq olar.Məhdud
mənada həyat səviyyəsi dedikdə ,əhalinin maddi
memətlər və xidmətlərim faktiki istehlakı nəzərdə tutulur.Geniş mənada
həyat səviyyəsi dedikdə maddi tələbatın ödənilməsindən başqa mənəvi və sosial tələbatların
ödənilməsi, iş şəraitinin yaxşılaşdırılması,fəaliyyət və mülkiyyət azadlığına
malik olmasıdır.
4)Azərbaycanda əhalinin əksəryətinin həyat
səviyyəsinin
aşağı olmasının səbəbləri nədir?
--- Azərbaycanda əhalinin
əksəryətinin həyat səviyyəsinin aşağı olmasının səbəbi sosialist dövründən
miras qalmış çətinliklər, bazar iqtisadiyyatına keçid dövrünün doğurduğu
problemlərdir.Normalda ailənin gəlirin
15-18 % ərzaqa sərf olunmalıdır ,bu xərc 50% olduqda həyat səviyyəsinin
aşağı olmasının göstəricisidir.
7-ci həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-2”Gəlirlərin
formalaşması”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar :
1)İqtisadi münasibətlər sistemində bölgünün
yeri və rolu
nədən ibarətdir?
---İstehsal
vasitələrinin bölgüsü birinci, istehsalın
nəticəsi olan məhsulun bölgüsü ondan sonra baş verir. Bölgünün özü
istehsalın nəticəsidir. Məhz istehsalın nəticəsinin bölgüsü zamanı cəmiyyətin
hər bir üzvünün və sosial qruplarının gəlirləri
formalaşır.
2)Gəlirlərin formalaşmasının mənbəyi nədir?
--- Cəmiyyətin hər bir üzvünün və sosial qrupun gəlirlərin formalaşmasının mənbəyi milli gəlirdir.
3)Milli gəlirin bölgüsü və yenidən bölgüsü zamanı gəlirlər necə formalaşır?
---
Mülkiyyətçilər – bütün sahibkarlar
,torpaq mülkiyyətçiləri milli gəlirin
ilkin bölgüsündə onun bir hissəsini
mənfəət, ticarət mənfəəti, faizi və renta şəkilində mənimsəyirlər, digər
hissəsini isə mülkiyyəti olmayan maddi istehsalatda çalışmayan ,zəhmətlərinə
görə əmək haqqı formasında alırlar.Maddi istehsal sahəsində işləməyən əmək qabiliyyətli əhali isə milli gəlirin yenidən bölgüsü zamanı əmək
haqqı əlırlar. Beləliklə, milli gəlirin bölgüsü və yenidən bölgüsü zamanı əmək
qabiliyyətli əhalinin bütün təbəqələri
milli gəlirdən pay alırlar və bunun əsasında onların gəlirləri
formalaşır.
4)Nominal və real gəlir nədir?
---Əhali
əlirlərindən ,onun kəiyyətindən danışarkən nominal pul gəlirləri ilə real
gəlirləi bir- birindən fərqləndirmək lazımdır. Nominal gəlirlər hər bir fərdin
və ya sosial qrupun əldə etdiyi müəyyən miqdar pul gəlirləridir.Yaranma
mənbəyin-dən asılı olmayaraq əldə edilən pul gəlirləri əhalinin həyat səviyyəsini tam əks
etdirmir.Çünki əhalinin malik olduğu pul gəlirlərinin konkret məbləği hər bir
fərd və ya ictimai qrupun onun tələbatının nə dərəcədə ödəməsi bir çox
amillər-dən və şəraitdən asılıdır.Ona
görə də əhalinin həyat səviyyəsinin ən yaxşı
göstə-ricisi real gəlirlərdir.
5)Real gəlirə hansı amillər təsir göstərir?
---Real gəlir
əhalinin alıcılıq qabiliyyətini əks etdirir.Nominal gəlirlər əhalinin pul
formasında aldığı gəlirləri,real gəlirlər isə yaşayış vasitələrində ifadə olunan gəliri əks
etdirir. Real gəlirə təsir göstərir amillərdən biri qiymətlərin
səviyyəsin-dən.Real gəlirlərin formalaşmasına təsir göstərir amillərdən biri də
vergilərin həcmidir.
8-cihəftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-3”Gəlirlərin
bölüşdürülməsi”
Tədqiqat suallar:
1)Milli gəlirin bölgüsü ,yenidən bölgüsü və
istifadə olunmasını izah edin.
---Milli
gəlirin ilk bölgüsü maddi istehsal
sahəsində baş verir. Bu ilk bölgüdə sənayeçilər və ticarətçilər
mənfəət,bankirlər faiz və torpaq mülkiyyətçiləri renta ,muzdla işləyənlər isə
əmək haqqı şəkilində gəlir götürürlər .Bir sözlə milli gəlirin ilk bölgüsü bu
şəkildə baş verir. Qeyri- istehsal
sahələrdə fəaliyyət göstərənlər milli gəlirin ilkin bölgüsündə iştirak
etmirlər.Başqa sözlə eim,təhsil,səhiyyə, incəsənət. dövlətin idarəetmə
orqanlarında, müdafiə sahəsində çalışanlar milli gəlirin yenidən
bölgüsü zamanı pay ala bilirlər. Bunlar əmək haqları büdcədən maliyyələşdirilir.
2) Milli gəlirdən səmərəli istifadə etməyi
necə başa düşürsünüz?
---Milli gəlirin
yenidən bölgüşdürülməsində dövlə büdcəşi
böyük rol oynayır. Vergi sistemi vasitəsilə sahibkarların və zəhmətkeşlərin
gəlirlərin müəyyən hissəsi dövlət büdcəsinə yığılır.Başqa mənbələrdən də
büdcəyə vəsaitlər gəlir.
3)Yığımın hansı formaları var?
--- Yığım fondundan
istehsalın genişləndirilməsinə ,ictimai ehtiyaclara,sığorta fondunun
yaranmasına sərf olunur.
4)İstehlak fondu və onun quruluşunu şərh edin.
---İstehlak fondu
hesabına maddi və qeyri- maddi istehsal sahəsihdə fəaliyyət göstərən işçilərin
əmək haqqı.sosial təminat fondu,dövlət apararının saxlan-masına sərf olunan
məsrəflər, ölkənin müdafiə fondu və s. ödənilir.
5)Yığımla
istehlak arasındakı optimal sistem olmalıdır.
Bu nə deməkdir?
---Yığım və
istehlak arasında optimal nisbət yaratmaq
və ondan səmərəli istifadə etmək
milli gəlirin kəmiyyətinin artmasına müsbət təsir göstərir.
6)Yigim ilə istehlak arasında zidiyyət necə əmələ gəlir,
onu necə həll etmək olar ?
---Əgər milli
gəlirin çox hissəsi yığıma gedərsə
,istehlaka az qalar.Nəticədə əhali-nin həyat səviyyəsi aşağı düşər.Əksinə ,
istehlaka çox gedərsə yığıma az
qalar. Bu onunla nəticələnər ki,
istehlak fondları lazımı səviyyədə təzələnməz ,müasir texnika ləng tətbiq
edilər.Bunun nəticəsində gələcəkdə istehsalın səviyyəsi aşağı düşər və əhalinin
həyat səviyyəsi pisləşər.Bu nisbəti yaradarkən daxili və xarici şərait nəzərə
alınmalıdır.
9-cu həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-4
”Əmək haqqı”
Tədqiqat sualları üçün köməkçi
suallar :
1)Əmək haqqı nədir?
---Əmək
haqqı vaxt vahidi ərzində(saat,gün və a. i.) əməkdən istifadə
üçün verilən paydır(haqqdır).
2)Nominal əmək haqqı nədir?
---İşçinin
pul formasında aldığı əmək haqqına nominal əmək haqqı deyilir.
3)Real əmək haqqı nədir?
---Real
əmək haqqı nominal əmək haqqı ilə nə
qədər istehlak şeyləri və xidmər əldə edilməsini əks etdirir. Real əmək haqqı
nominal əmək haqqının alıcılıq
qabiliyyətidir. Məsələn,əgər əmək haqqı 8% ,qiymətlər 5% artıbsa,deməli ,real
əmək haqqı 3 % artmış olur.
4)Əmək haqqına təsir göstərən
amillər hansılardır?
---Əmək haqqının həcminə təsir göstərən amillərdən biri də işçinin
ixtisas səviyyəsidir.
5)Əmək haqqında milli fərqlər və
onun səbəbləri nə ilə izah edilir?
---Əmək
haqqındakı milli fərqlə ən əvvəl bu və ya digər
ölkə işçilərinin öz nominal haqlarını
ala biləcəyi yaşayış
vasitələrinin müxtəlif həcimdə ifadə olunur.Müxrəlif ölkələrdə əməyə verilən
qiymətin eyni olmaması , işçilərin hazırlanması xərclərindəki,əmək
məhsuldarlığı və intensivliyindəki, qadın və uşaq əməyinin istifadəsindəki
fərqlərə görədir.
10
həftənin XI Siniflər üçün dərs
mövzusu
Mövzu-10 “İşsizlik və onun aradan qaldırırlması”
Tədqiqat
sualları üçün köməkçi suallar:
1)İşsizlik nə deməkdir?
---İşsizlik bazar iqtisadiyyatının inkişafı ilə əlaqıdar baş verən böyük
sosial bəladır.Adətən işsizlik iqtisadi böhranlar zamanı daha geniş yayılır.Bu
qanunua- uyğunluq azad sahibkarlığın ilk dövrü üçün xarakterik olmuşdur.
2)İşsizliyin yaranmasının əsas
səbəbləri nədir?
---İşsizlik,əmək bazarında iş qüvvəsinə olan tələblə ona olan
təklifin uyğunsuzluğu nəticəsində təzahür edir. İşzizliyin əsas səbəblərindən
biri ETT-dir.
3)İşsizlik haqqında hansı
nəzəriyyələr mövcuddur?
İşsizlik haqqında müxtəlif nəzəriyyələr yaranmışdı.Onlardan biri
mastusçuluqdur. İngilis iqtisadçısı Mastus(1776-1834) “Əhali qanunu haqqında
təcrübə” əsərində göstərir ki, istehlak şeyləri ədədi silsilə,əhali isə həndəsi
silsilə ilə çoxalır.Onun fikinçə işsizlik
təbii haldır,ictimai quruluşla heç bir əlaqəsi yoxdur. İşsizlik haqqında
nəzəriy-yələrdən biri dətexniki tərəqqi ilə əlaqədar olaraq texnoloji
nəzəriyyədir.
4)İşsizliyin hansı formaları var?
---İşsizlik müxtəlif formalarda olur.Bunlardan
biri friksion işsizlikdir.Friksion”friktio” latın sözüdür,azərbaycan
dilində təsir nəticəsində hərəkət edən deməkdir.Bu Friksion işsizlik zəruri və
müəyyən mənada arzu olunan işsizlikdirBu işsizlər əvvəlki iş yerinə nisbətən əmək haqqı daha yüksək olan sahəyə
can atan işsizdir.İşsizliyin digər forması struktur işsizlikdir .Buraya
o işsizlər daxildir ki,yeni texnika tətbiq olunanda onun peşə hazərlığı müasir
tələblərə cavab verə bilmir.
5)İşsizlik nə kimi nəticələr verir?
---İşsizlik cəmiyyətin
potensial istehsal imkanlanının
yüksəlməsinə maneçilik törədir.ki,buda ümummilli məhsulun həcminin geri
qalmasına səbəb olur.Böhran həm iqtisadi ,həm dəsosial fəlakətdir.İqtisadi
tənəzzül müəyyən mənada ixtisasların itirilməsi,mənəvi düşkünlük ailənin
dağılması,ictimai və siyasi özbaşınalıq deməkdir.
6)Azərbaycanda işsizlik hansı yollarla aradan qaldırıla bilər?
--- Azərbaycanda işsizlik aradan qaldırılmasının da özünəməxsusluğu
vardır. İşsizlik aradan qaldırılmasının
əsas yolu istehsal müəssisələrinin tam gücü ilə işləməsini təmin etməkdir.
11
həftənin XI Siniflər üçün dərs
mövzusu
Mövzu-6 “ Sosial
müdafiə və sosial təminat”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar:
1)Əhalinin sosial müdafiəsi nə
deməkdir?
---İqtisadi inkişaf səviyyəsindən asılı
olmayaraq hər bir dövlətdə aşağı maddi təminatlı əhali qrupunun sosial müdafiəsi dövlətin əsas
funksiyasıdır. Minimum əmək haqqı heç olmasa ən zəruri tələbatını ödənilməsi və
iş qüvvəsinin təkrar istehsalını təmin etməlidir.
2)Əhalinin sosial müdafiəsinin hansı
formaları var?
---Əhalinin sosial müdafiə sistemində
pensiyaların verilməsi ən geniş yayılmış və sosial müdafiə sistemində xüsusi
çəkisi çox olan vasitədir.
3)Sosial müdafiəyə ehtiyacı olan əhali
qruplarını göstərin.
--Yaşa görə pensiyaçılarla yanaşı,
anadagəlmə əlilliyə, əmək əlilliyə, tənha qocaların sosial müdafiəyə ehtiyacı olan əhali
qruplarını vardır.
4)Sosial təminat nədir və ona hansı
qeyri-istehsal sahələri daxildir?
Az
təminatlı əhalinində sosial müdafiəsi
ilə dövlətin vəzifəsidir.Sosial
təminata qeyri-istehsal sahələrində (təhsil,elm, səhiyyə və başqa
xidmət sahələri) çalışan əhali təbəqəsidə
dövlət öz üzərinə götürür.
5)Təhsil və səhiyyə sahələrinin
təkmilləşdirilməsinin zəruriliyinin izah edin.
---Milli
iqtisadyyatın tələblərinə uyğun kadırlar
hazırlanmaslıdır.Təhsil sistemində bazar iqtisadiyyatı şəraitinə uyğun
olaraq yenidən islahatlar
aparılmalıdır.Xalqın sağlamlıqlarının qorunması və yaxşılaşlırılması,səhiyyə işlərinin
düzgün qurulması və onun maddi-texniki
bazasının möhkəmləndiril-məsi ilə sıx bağlıdır. Dövlət yardımı olmadan bu mühüm
sahənin də saxlamaq , inkişaf etdirilməsi mümkün deyildir.
12 həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-7
“Demoqrafiya.Azərbaycanda demoqrafik
inkişafın xüsusiyyətləri”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar :
1)Demoqrafiya elminin predmeti hansı sosial
sahəni əhatə edir?
---Demoqrafiya(yunan
sözü olub-demos-xalq+qrafiya)- əhali haqqında elimdir. Demoqrafiya əhalinin
strukturu yerlə.məsini,yerini dəyişməsini və dinamikasını,buna təsir göstərən
bir şox amillərin qarışıqlı əlaqə və təsirini ,qanuna-uyğunluqlarını öyrənir.
2)Demoqrafiya bir çox elmlərlə qarşılıqlı
əlaqədardır. Bunu şərh edin.
---
Demoqrafiya müxtəlif ictimai elmlərlə, ən
əvvəl sosiologiya elmi ilə six əlaqədardır.Hər iki elmin öyrənildiyi
obyekt insandır.
Demoqrafiya iqtisadi
nəzəriyyə ilə əlaqədardır.
3)Demoqrafiya və hüquq elminin qarşılıqlı
əlaqəsini danışın.
---Demoqrafik
prosesin öyrənilməsində hüquq elmi də iştirak edir.Hər bir dövlət özünün daxili
və beynəlxalq vəziyyəti ilə əlaqədar olaraq
özünün sosial ,o cümlədən demoqrafik siyasətini işləyib hazərlayır.
4)Miqrasiya nədir?Onun səbəbləri
hansılardır?
---Miqrasiya
latınca nuqratio sözündən olub,köçürülmə deməkdir. Miqrasiya əhalinin
köçürülməsi prosesinin hər iki tərəfini özündə birləşdirir.Bunlardan biri
emiqrasiyadır,yəni bir dövlətin ərazisindən əhalinin çıxıb getməsi,digəri isə
imiqrasiya-dır,başqa sözlə dövlətdən əhalinin
gəlməsidir. Miqrasiyanın səbəbi çoxdur .Sosial-iqtisadi vəziyyətdən və siyasi
vəziyyətdən asılıdır.
5)Miqrasiyanın nəticələrini izah edin.
---Miqrasiya
nəticəsində ərazidə iş qüvvəsinin yeidən bölgüsünə, istehsalın və digər
sahələrin yaranmasına və inkişafına,
yeni ərazilərin mənimsənilməsinə, xammal və satış bazalarının ,yeni
yaşayış yerlərinin yaranmasına,əhalinin mədəni inkişafının yüksəlməsinə səbəb
olur.
6)Demoqrafiyanın öyrənilməsi nə vaxtdan
başlamışdır?
---Demoqrafiyanın
öyrənilməsi ilk dəfə yunan filosofları Platon və Aristotel tərəfindən işlənib hazırlanmışdır.
7)Azərbaycanda demoqrafik prosesin
xüsusiyyətlərini şərh edin.
---Azərbaycanın
əhalinin sayı 1913-1920-ci və 1940-1945-ci illərdə azalmışdır. 1908-1910 cı
illərdə Rusyadan Azərbaycana 300 ailə köçürülməsinə baxmayaraq ,
respublikamızda 1920 ci ilədək əhalinin sayı 16,6%,1940-1945 –ci illərdə 17,4%
azalmış-dır. Yalnız 1918-1920-ci illərdə ermənilər 40 min azərbay-canlını
vəhşicəsinə qətlə yetirmişdir.1988-ci ildə sonra respublikamızda bir sıra
sosial ,iqtisadi,milli,hərbi amillərin rəsiri üzündən demoqrafik vəziyyət yenidən pisləşmişdir.
13 həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-8 “VIII
bölmədə keçirilən mövzuların təkrarı”.
14 həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Bölmə-
IX”İqtisadiyyatın idarə edilməsi”
Mövzu-1” İqtisadi idarə etmənin
mahiyyəti və prinsipləri”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar:
1)İdarə etmə nə üçün zəruridir?
---Müstəqil
fəaliyyət sahəsi olan iqtisadiyyatın idrəolunması zəruridir.İdarəetmə
prosesinin pozulması,hərcmərclik prosesinin alternatividir.
2)İdarəetmənin qarşısında duran vəzifələr
hansılardır?
--- İdarəetmənin qarşısında duran vəzifəsi mövcud sistemin otrta
səviyyəli dinamik inkişaf və tarazlığını saxlayan,təkmilləşməsini təmin
etmək və arzu olunan faydalı nəticəyə
nail olmaqdır.
3)İdarəetmənin məqsədi nədir?
--- İdarəetmənin məqsədi əmək bölgüsündə coxlu
və mürəkkəb əlaqələri nizamlamaq,iqtisadi sistemli idarə etməkdir.
4)Bazar iqtisadiyyatı ölkələrində və
inzibati-amirlik
sistemində idarəetmədəki fərqləri izah edin.
sistemində idarəetmədəki fərqləri izah edin.
--- Bazar
iqtisadiyyat sistemi ilə inzibati- amirlik sistemində idarəetmə eyni mahiyyət
,məqsəd və prinsiplər əsasında qurula
bilməz.Sovet imperiyası dövründə
inzibati-amirlik sistemində sosial inkişaf və ictimai quruculuq məsələlərində
buraxılmış bir çox nöqsanlar xeyli dərəcədə idarəetmənin bəşəri
qanunauyğunluqlarından lazımı səviyyədə istifadə olunmamasından irəli
gəlmiş-dir.
5)Müasir dövrdə idarəetmənin rolunun
artmasını faktlar gətirməklə şərh edin.
--- Müasir dövrdə idarəetmə elminin rolu və əhəmiyyəti daha da
artmışdır.Çunki bütün ölkələrdə
xalq təsərrüfatının miqyası
genişlənmiş,quruluşu mürəkkəbləş-mişdir.
15 həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-2”İdarəetmə
sisteminin iqtisadiyyata təsiri”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar
:
1)İqtisadiyyatın inkişafında idarəetmə
sisteminin təsirini izah edin.
--- İqtisadiyyatın inkişafında idarəetmə sistemi istehsal
amillərini müxtəlif sahələr arasında bölüşdürür,istehsalı stimullaşdırır,
onun səmərəliliyini yüksəldir və
gəlirliliyini təmin edir.
2)İdarəetmənin obyektlərini və subyektlərini
sayın.
--- İdarəetmənin obyektləri:
bütövlükdə xalq təsərrüfatı; xalq təsərrüfatının ayrı-ayrı sahələri ; səhimdar
cəmiyyətlər ; trestlər,konsernlər,birliklər.Bütövlükdə ictimai təkrar istehsal və onun
fazaları-istehsal bölgü,mübadilə və istehlak- iqtisadi idarəetmə obyektləridir.
İdarəetmənin subyektləri : dövlət və onun orqanları ;inhisar
birliklərinin idarə orqanları; birliklərin idarə orqanları; müəssisələrin idarə
aparatı; sahibkarlar və menecerlər,banklar, bizneslə məşğul olan fərdlər
3)Azərbaycan Respublikası Sovet imperiyası
dövründə yaradılmış idarəetmə
sistemindən nəyə görə imtina etməlidir.
--- Sovet imperiyası dövründə idarəetmə
sistemi ən çox imperianın mənafeyinə uyğun səmtə
yönəlmişdir. Azərbaycan Respublikasında idarəetmə
sistemi milli iqtisadiyyatın
inkişafına xidmət edir.
4)İdarəetmə hansı amillər nəzərə alınsa milli
iqtisadiyyatımız yarana və inkişaf edə bilər.
---Elmi
idarəetmənin mühüm vasitəsi olan tənzimləmə və onun metodlarının
təkminləşdirilməsı iqtisadiyyatın inkişafına müsbət təsir göstərər.
5)İdarəetmə münasibətləri daim
təkmiləşdirilməli və inkişaf etməlidir.Bunun əsas səbəbi nədir.
---İdarəetmə
münasibətləri geniş əhatəli münasibərlər sistemindən ibarətdir. İdarəetmə münasibətləri idarə olunanla idarə
edənlər,müəssisə və sexlər, müəssisə ilə yuxarı qurumlar arasındakı
münasibətləri əks etdirir.
16
həftənin XI Siniflər üçün dərs
mövzusu
Mövzu-3-4”İdarəetmənin
metodları və növləri”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar :
1)İdarəetmə metodu nədir və o, müəyyən
edilərkən nəyə əsaslanır?
--- İdarəetmə
metodu dedikdə qarşıya qoyulan məqsədə
çatmaq üçün işlədilən fənd,girəvə, üsul və ya hər hansı idarəetmədə
iştirakçıların məqsədə necə çatması vasitəsi başa düşülür.İdarəetmə iqtisadi
qanunların tələblərinin həyata keçirilməsi metoddudur.
2)İqtisadi
idarəetmə metodu nədir və
onun üstünlükləri hansılardır?
---İqtisadi
qanunlar və amilləri nəzərə almaq və ölkənin milli mənafeyinə uyğun aparıcı
təsərrüfatçılıq metodlarına idarəetmənin iqtisadi metodları deyilir.
3)İdarəetmədə
inzibati metodu nədir və onun nöqsanları nədən ibarətdir?
---İdarəetmə
bazar və inzibati-amirlik sistemlərində istehsalın inkişafına müxtəlif cür
təsir göstərir. Əgər bazar sistemində sahibkar daha çox nənffət əldə etmək xatirinə və rəqabətdə məğlub olmaqdan xilas
olmaq üçün idarəetməni təkmilləşdirməyə can atırsa , inzibati-amirlik
sistemlərində isə müəssisə rəhbəri buna ciddi səy göstərmir.”yuxarıların “
tapşırığını gözləyir.
4)Planlaşdırma
nəyə zəruridir?
---Planlaşdırma-mövcud
istehsal potensialından səmərəli istifadə olunma, idarəetmə metodlarının
təkminləşdirilməsi ,maliyyə-kredit mexanizminin səmərəliliyinin artırılması və
s. daxildir. Planlaşdırma idarəetmənin bir istiqamətidir. Planlaşdırma müəssisə
və dövlət səviyyəsində həyata keçirilir.
5)İdarəetmənin
normativ-sərəncam metodu nədir və onun xüsusiyyətləri hansılardır?
--- İdarəetmənin
normativ-sərəncam metodunun təsir vasitələri
əsasnamələr,təlimatlar,normativlər,göstərişlərdir.Onların vasitsilə istehsalın
fəaliyyəti,istehsalçının qarşısında qoyulan vəzıfəni necə yerinə yetirməsi üzərində nəzarəttəmin edilir.
6)İdarəetmənin
təşkilati- təsir metodunu şərh edin.
--- İdarəetmənin
təşkilati- təsir metodu bir neçə növləri vardır: təçkilatı
nizamlaşdırma,təşkilatı tənzimləmə,təşkilatı normalaşdırma və təşkilatı
metodiki təlimatlandırma.
7)İdaretmənin
sosial-psixoloji metodu nədir və onun rolu müasir dövrdə nəyə görə artib?
--- İdaretmənin
sosial-psixoloji metodlarda insaniyyətlik hissinin aşılanmasına, onlar
arasında münasibətlərin nizamlanmasına kömək edir.
17 həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-5”İqtisadiyyatın
dövlət tərəfindən tənzimlənməsi”
Tədqiqat sualları üçün köməkçi suallar:
1)Bazislə (əsasla)
üstqurumun qarşılıqlı əlaqəsini izah edin.
---Ustqurum
əsasın (bazisin) üzərində yüklənir.Əsas üstqurumun mahiyyətini, məqsədini
müəyyən edir.Lakin üstqurum da əsasa qarşı pasiv deyil .O da öz növbəsində öz
əsasının yaranmasına və inkişafına təsir göstərir. Üstqurumun ən fəal
ünsürlərindən biri dövlətdir.
2)Dövlətin iqtisadiyyata
qarişması nə vaxt baş verdi və nəyə görə bu zərurətə çevrildi?
---Azad
sahibkarlıq sistemi yarandıqdan sonra əmək bölgüsü yaranır və dərinləşir, əlaqələr çoxalır,
mürəkkəbləşir. Bu zaman dövlətin
iqtisadiyyatı tənzim edilməsinə ehtiyac yaranır.İnhisaçılıqın, infilyasiyanın səviyyəsinin azalmasın və
ölkəin müdafiə qüdrətinin artırılması üçün dövlətin iqtisadiyyata qarişması
zərurətə çevirir.
3)C.M.Keynsin dövlətin iqtisadiyyata qarışması haqqında
fikirləri nədən ibarətdir?
---1936- cı ildə çap etdirdiyi
”Məşğulluqun,faizin və pulun ümumi
nəzəriyyəsi” adlı əsərində dövlətin
iqtisadiyyata qarışmasına aıd yeni nəzəriyyə yaratmışdır. Keynsin
nəzəriyyəsinə görə dövlətin iqtisadiyyata müdaxiləsində məqsəd böhran
hallarını aradan qaldırmaq, maksimum məşğulluğu təmin etmək , nəticədə iqtisadi
artımın sürətini yüksəltməkdən ibarətdir.
4)Bazar iqtisadiyyatı şəraitində
dövlət iqtisadiyyatı tənzim edərkən
hansı vəzifə-ləri yerinə yetirilməlidir?
--- Bazar iqtisadiyyatı şəraitində dövlət iqtisadiyyatı
tənzimləmək üçün hüquqi bazanın yaradılması,rəqabətin qorunub
saxlanması,gəlirin və sərvətin yenidən bölüşdürülməsi və iqtisadiyyatın
sabitləşməsini təmin etməlidir.
Dövlət hüquqi qanunlarla bərabər müəyyən
inzibati amillərdən istifadə edir. Dövlət cəmiyyətdə gəlirin yenidən bölgüsü yolu ilə ,sosial mühafizə və sosial
təminat fondunu formalaşdırır.
18 həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-6”İdarəetmə
orqanları”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar:
1)Bazar iqtisadiyyatı sistemi ölkələrində
idarəetmə orqanları istehsalın inkişafına necə təsir göstərirlər?
---Bazar iqtisadi sistemində müəssisəni idarə edən menecer şəraitlə
əlaqədar olaraq əvvəlcədən nəzərdə tutulmuq planı dəyişə bilər. Şərait
dəyişdiyinə görə, taktiki manevr etmək , işə sərbəst yanaşmaq imkanı verir.
2)İnzibati-amirlik sistemində idarəetmə
orqanlarının nöqsanları hansılardır?
--- İnzibati-amirlik sistemində
mərkəzi idarəetmə orqanları həlledici
rol oynayır.Mərkəzdən verilən əmir, sərəncam . göstəriş səhv olsa
belə müəsisənin rəhbəri onu danışıqsız yerinə yetirməli idi.
3)İqtisadiyyatı idarəetmə orqanlarını sayın.
--- İqtisadiyyatı idarəetmə orqanlarını nazirliklər , müəssisələr rəhbərləri,
sexlərin rəhbərləri, ustalar sayılır. Nazirlər və nazirliyin digər rəhbər
işçiləri onlar qarşısında qoyulan
vəzifələrə görə dövlət qarşısında məsuliyyət daşıyırlar.
4)Müəssisə idarəetmə
orqanları inkişafında nə kimi rol oynayır?
--- Müəssisə idarəetmə orqanları inkişafında rolu böyükdür. Hər bir müəssisə idarədən və
idarə olunan sistemlərdən ibarətdir. Bunlar arasında işgüzar münasibət yaratmaq
idarə edən orqanın əsas vəzifəsidir. İdarə edən sistem müəssisənin idatəetmə orqanıdır.İdarə edən sistemə direktor ,onun müavinləri sex rəisləri,
ustalar və s. daxildir.
19-20ci həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-7”İstehsalın
idarə edilməsi.Menecment ”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar:
1)İstehsalın idarə
olunmasında işçilərə humanist, ədalətli münasibətin nə kimi müsbət təsiri olur?
--- İstehsalın
idarə olunmasında sahibkar və işçi arasında normal, insani münasibətlərin
yaranması uzlaşdırılmalıdır.İşçiyə qayğı,inam,etibar , qərarların qəbul
edilməsində iştirak təmin etməklə
istehsalın idarə edilməsinə
müsbət təsiri göstərər.
2)Menecment nədir və onun
üstünlükləri nədən ibarətdir?
---Menecment-
istehsalın gəlirliyini və səmərəliliyini yüksəltmək məqsədi ilə idarəetmədə
tətbiq olunan prinsip, üsul, forma və vasitələrin məcmusudur.Bazar iqtisadiyyatı sistemli
ölkələrdə istehsal müəssəsələrini idarə
edən şəxslərə menecer deyilir.Menecerlikdə
istetsalın dana yaxşı idarə edilməsi üçün zəruri olan bir çox cəhətlər –
istehsalçılarla daha yaxşı davranmaq,
idarəetmə ustalığı, xususi qabiliyyət və inzibati vərdişlər üzvi surətdə
birləşir.
3)Müasir dövrdə
menecmentliyin xarakterik xüsusiyyətləri hansılardır?
--- Müasir dövrdə menecmentliyin xarakterik xüsusiyyətlərdən biri
istehsalı sosial istiqamətə
yönəltməkdir. Menecmenlik cəmiyyətin əxlaq keyfiyyətləri ilə ədalətlilik
prinsipləri arasında tarazlığı təmin
edir İstehsal prosesində ədaləlilik, doğrululuq olan yerdə əhalidə də bu
keyfiyyətlər yaranır və əksinə. İdarəetmə həm elm, həm də incəsənətdir.
Həqiqi,peşəkar menecer olmaq üçün elimlik, iqtisadçılıq və insan qəlbinin
bilicisi kimi keyfiyyətlər onda birləşməlidir.
4)Yaponyada menecerlik
başqa ölkələrdən nə ilə fərqlənir və onun üstünlükləri nədən ibarətdir.
---Yapon menecerinin ən mühüm vəzifəsi işçilərlə
normal münasibət və şərait yaratmaq, işçilərlə menecerin eyni taleyə və
şirkətin onların doğma ailəsi olmağına inam
yaratmaqdan ibarətdir.
21-ci həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-9 “IX
bölmədə keçirilən mövzuların təkrarı”
X bölmə --Dünya Təsərrüfatı sistemi
22-ci həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-1”Dünya
təsərrüfatı sisteminin mahiyyəti və onun əsas xüsusiyyətləri.”
: Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar
1) Dünya
təsərrüfatı sistemi nə vaxt yarandı və
onu şərtləndirən cəhətlər hansılardır?
2) Dünya
təsərrüfatı sisteminin yaranması nə vaxt
başa çatdı?
3) Dünya
təsərrüfatı sisteminin üstünlükləri və ziddiyyətlərini şərh edin.
23-ci həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-2”Beynəlxalq
əmək bölgüsü”
Tədqiqat sualları üçün
köməkçi suallar:
24-cü həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-3 ” Beynəlxalq ticarət”
Tədqiqat suallar:
25-ci həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-4” Sərbəst iqtisadi zonalar”
Tədqiqat suallar:
26-cı həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-5” Beynəlxalq əhali miqrasiyası
və kapital”
Tədqiqat suallar:
27-ci həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-6” Valyuta münasibətləri”
Tədqiqat suallar:
28-ci
həftənin XI Siniflər üçün dərs
mövzusu
Mövzu-7”Azərbaycan
Respublikasının xarici iqtisadi münasibətləri və onların xüsusiyyətləri”
Tədqiqat suallar:
29-ci həftənin XI Siniflər üçün dərs mövzusu
Mövzu-8 “Ətraf
mühitin qorunması”
Tədqiqat suallar:
30-ci
həftənin XI Siniflər üçün dərs
mövzusu
Mövzu-9“X
bölmədə keçirilən mövzuların təkrarı”
Tədqiqat suallar:
Şəhadətim hamıya salam. Mən kömək üçün söz vermiş, lakin mənə heç vaxt kredit verməyən müxtəlif kredit verənlərdən bir neçə dəfə müraciət etdikdən sonra cənab Benjamindən borcumu necə əldə etdiyimi ifadə etmək üçün buradayam. Bir dostum məni Mr.Benjamin Lee ilə tanış etməyimə qədər mənə kömək edəcəyini vəd etdiyini və həqiqətən də heç bir gecikmədən vəd etdiyi kimi etdi. Həqiqətən də kömək edən cənab Benjamin Li ilə görüşənə qədər hələ də etibarlı kredit borc verənlərin olduğunu düşünməmişdim. kredit və inancımı dəyişdirdim. Həqiqi və təcili bir kreditə ehtiyacınız olub olmadığını bilmirəm, WhatsApp + 1-989-394-3740 və cənab Benjamin ilə əlaqə qurmaqdan azad olun və e-poçt: Lfdsloans@outlook.com təşəkkür edirəm.
YanıtlaSil